八年级物理长度和时间的测量1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

第一节长度和时间测量

;学习目标:;传说有一个胖子和一个瘦子各用自己腰围做标准，测量同一段布长度，因结果不一样而相互争吵，这说明什么？;一、长度测量：;长度单位;1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 ;当代：常见长度测量工具

;游标卡尺;;;刻度尺使用方法

选对刻度尺：

依据不一样测量对象，选择精度和量程都适当测量工具。;零刻度线是否磨损、量程、分度值.;?放对刻度尺：

A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。

B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。

C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体边缘对齐。;;0cm12345678910;

④读对：必须估读到最小刻度下一位。（读数包含两部分：准确值和一位预计值）

⑤记对：数字加单位。

⑥算对：屡次测量取平均值;分度值；物体长度.; 刻度尺正确使用归纳为六个字：

①选（量程、分度值）

②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体边缘对齐）

③看（视线与尺面垂直）

④读（测量值要估读到分度值下一位）

⑤记（统计测量结果时,要写出和）

⑥算（屡次测量取平均值）;例：图中用刻度尺测物体长度，那一个正确？（）;1、用不一样刻度尺测量同一物理书本长度。

2、两人分别用同一刻度尺测量课桌长度。;1、以下哪个长度最靠近于18cm（）

A.普通墨水瓶高度

B.圆珠笔芯直经

C.课桌桌面宽度

D.物理书本宽度;课堂训练;测量长度特殊方法;测较短曲线，比如地图册上铁路线长

测较长曲线比如运动场跑道;测纸厚，细丝直径;;三、时间测量;二、时间单位及测量;时钟发展;停表使用方法;使用停表注意事项;使用方法;学会使用秒表;1、测量一次脉搏跳动时间。

方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=60/n

讨论：为何不直接测量一次脉搏跳动时间？

——能够降低试验误差。;2、测定单摆往返摆动一次所需时间——周期。

方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要时间t，则往返摆动一次所需要时间t0：

t0=t/50

;三、误差：测量值与真实值之间差异。（物体真实长度叫真实值。）

注意：误差和错误区分：

误差不可防止，它是因为测量工具本身精密程度、测量方法完善程度等客观原因和测量者主观原因引发。

错误是能够防止，它主要是因为试验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引发。

;例：关于误差，以下说法错误是()

A误差是测量值和真实值之间差异。

B不论用什么精密测量仪器，都不可能没有误差。

C选取精密仪器，改进测量方法，可降低误差。

D误差是难免，所以降低误差是不可能。;;三、时间单位及测量;课堂小结：;2.时间测量：

（1）在国际单位制中，时间基本单位是，符号是，时间单位还有。

1h=min1min=s

3.误差：

（1）定义：______________________________________

（2）误差产生原因：因为仪器本身不可能做非常准确，试验者对试验观察总会有偏差，所以误差总是存在，不能毁灭，但尽可能减小误差。

（3）误差与错误区分：______________________________________

（4）怎样减小误差？__________________________________________;当堂检测：;3．以下关于误差说法中正确是()

A．认真细致测量能够防止误差B.测量时未恪守操作规则会引发误差

C．测量时错误就是误差太大D.测量中错误是可防止，而误差是不可防止

4．要比较准确地测出京珠高速公路里程，比较科学而简单方法是()

A做一根分度值为1m，长为100m长度刻度尺进行测量

B．打开地图，依据图上给出百分比尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海距离

C．利用汽车行驶中里程表计数改变

D．将公路等分成n段，测出每段长度s，再由ns算出

5．怎么测量一个乒乓球直径？写出你需要辅助器材，画出你测量方法。