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八年级语文上册期末基础知识练习题

基础巩固题组训练（一）

班级姓名座号

1.写出下列句子中的空缺部分。

（1）今日听君歌一曲，0（刘禹锡《酬乐

天扬州初逢席上见赠》）

（2）兔从狗窦入，o（乐府诗《十五从军征》）

（3），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红-小住

京华》）

（4）瀚海阑干百丈冰，一（县电杜只）。（岑参《白雪歌送武判官归

京》）

（5），今为宫室之美为之。（《鱼我所欲也》）

⑹。，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（7）《岳阳楼记》中表现作者不计个人得失的博大胸怀的句子是:

今富熟求,

（8）《水调歌头•明月几时有》由出尘之思转向入世情怀的过渡

句是：,

2.（2020贵港）下列句子中，没有语病的一项是（）

A.只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护

劳动者的风景。

B.专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班,而是

休息时间都无法彻底放松心情所致。

C.苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和

农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。

D“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引

人注目，游人不由得驻足欣赏。

3.阅读下面的文字,按要求作答。

马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动,

都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知”的中国

传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的

也是“jidn①（A.践B.贱）行”。一直以来，我们都在讲，要甲（A.

促进B.增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中,

劳动教育的作用和地位已经被、乙」（A.弱化B淡化）。比如,某些学

校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把

劳动当作惩②（A.chenB.cheng）罚学生的手段，这种“过分看重智

力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。

长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正

如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮寄回家里，让家长帮他洗，就是

一则令人“哭笑不得”的例证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯

基也曾说过，“丙。”

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选

择正确的读音。（只填序号）

①②

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填

序号)

甲乙

(3)下列三个句子填人文中丙处，排序恰当的一项是()

①给我们开辟了教育智慧的新源泉②劳动是有神奇力量的民间

教育学

③这种源泉是书本教育理论所不知道的

A.②③①B.②①③C.①③②

4.名著阅读，完成(1)~(2)题。

(1)填空题。

鲁迅的童年，既有在百草园中拔何首乌、吃覆盆子的快乐，也有

①被“谋害”的愤恨与痛苦，还有要出发去看②时被父亲命

令去背书的无奈与厌烦。简•爱的童年，寄人篱下，饱受痛苦。在一次

反抗表哥的夺书与殴打后，她被关进一③，继而被送进如同地狱

的罗沃德寄宿学校。

(2)阅读下面的语段,按要求作答。

“左右与我拿下这厮！”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把

匕横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你

既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃故入节堂,欲杀本官？”

(摘自《水浒传》第七回)

选段中A处的人物是谁?他为什么会“人节堂”？请简述。

基础巩固题组训练(二)

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