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2010-2023历年福建省安溪一中高二上学期期中考试文科生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.某DNA分子含腺嘌呤520个,占碱基总数的20%,该DNA分子中含胞嘧啶(?)
A.350个
B.420个
C.520个
D.780个
2.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的?(???)
A.氢键
B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—
C.肽键
D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—
3.在被子植物中,促进植物遗传物质的重新组合与维持染色体数目稳定的是(?)
A.受精作用和种子萌发??????B.开花和传粉
C.减数分裂和受精作用??????D精子和卵细胞的形成
4.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(?)
A.染色体复制一次,细胞分裂一次
B.染色体复制一次,细胞分裂两次
C.染色体复制两次,细胞分裂一次
D.染色体复制两次,细胞分裂两次
5.用矮秆迟熟(ddEE)水稻和高秆早熟(DDee)水稻杂交,这两对基因自由组合。如希望得到200株矮秆早熟纯种植株,那么F2在理论上要有(????)
A.800株
B.1000株
C.1600株
D.3200株
6.下列哪项不是孟德尔成功的原因(?)
A.选择合适的实验材料
B.使用先进的实验设备
C.运用数学的统计方法
D.对每一对相对性状分别研究
7.从下列物质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是??(?)
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
8.某生物个体精原细胞如右图,则以下说法正确的是(?)
A.?A、a和D、d遵循自由组合定律
B.减数分裂过程中,A和a不遵循分离定律
C.?A、a和B、b遵循自由组合定律
D.?A和B为等位基因
9.右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。
请回答:
(1)该果蝇体细胞中含有___________对同源染色体。
A和a为一对______________。
(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为???????,基因型为??????????。
10.两只杂种白羊(白色对黑色为显性),接连生下3只小羊都是白色的。若它们再生第4只小羊,其毛色(?)
A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大
11.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征(?)
A.一条来自父方,一条来自母方
B.在四分体期共用一个着丝点
C.形态、大小一般相同
D.在减数分裂过程中有联会现象
12.在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分开发生在(?)???
A.有丝分裂后期和减数分裂的第二次分裂
B.有丝分裂前期和减数分裂的第一次分裂
C.有丝分裂中期和减数分裂的四分体时期
D.有丝分裂末期和减数分裂的第二次分裂
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:D试题分析:
根据碱基互补配对原则,DNA分子中A=T,G=C;
A占20%,为200个,则总碱基数为1000;
A+C=50%,则C占30%,则为300个,选C。
考点:碱基互补配对原则的相关计算。
点评:本题考查碱基互补配对原则的相关计算,注重学生的分析能力和计算能力的培养。
2.参考答案:B试题分析:
DNA上脱氧核苷酸上的碱基都是与脱氧核糖相连,脱氧核糖通过下一个脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖相连,最终形成双螺旋结构,所以就是脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖;答案选B。
考点:DNA的结构。
点评:本题相对简单,问题常规。可以通过平时加以训练提升能力。
3.参考答案:C试题分析:
减数分裂的结果使得精子和卵细胞中染色体数目减少一半。
受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的
数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要
的作用。
考点:减数分裂和受精作用的意义。
点评:考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆。
4.参考答案:B试题分析:
减数分裂:特殊的有丝分裂,能形成有性生殖细胞;
实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次;
结果:新细胞染色体数减半。
考点:减数分裂的实质。
点评:试题相对简单,直接考查了减数分裂的实质,注重基础知识的考查。
5.参考答案:D试题分析:
ddEE×DDee→EeTt,F1自交,F2代出现4种表现型,性状分离比为:高杆迟熟:高杆早熟:矮秆迟熟:矮秆早熟=9:3:3:1,矮秆早熟纯种植株占1/16,所以F2在理论上要有200÷1/16=3200。
考点:基因的自由组合定律。
点评:本题提升了学生的理解、分析、计算能力。
6.参考答案:B试题分析:
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