2024-2025学年小学生运动会项目的教学设计.docx

2024-2025学年小学生运动会项目的教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学生运动会项目的教学设计

课程基本信息

1.课程名称：小学生运动会项目教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.运动能力：通过教学，使学生掌握基本的运动技能，提高运动能力，能够在运动中表现出速度、力量、柔韧性和耐力等方面的素质。

2.健康行为：培养学生积极参与体育运动的态度，养成良好的运动习惯，增强体质，提高免疫力，培养良好的饮食和生活习惯。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团队合作，勇敢顽强，积极进取的体育品德。

4.社会适应能力：通过运动会项目的参与，培养学生适应社会的能力，学会合作、交流和竞争，培养团队精神和集体荣誉感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经在体育课上学习过基本的运动技能，如跑步、跳高、跳远等，对运动会的组织形式和比赛规则有初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对体育运动普遍感兴趣，尤其是那些喜欢竞技和挑战性的学生。他们在体育课上表现出积极的态度，愿意参与各种运动项目。部分学生具有较好的运动能力，而其他学生在某些项目上可能需要更多的指导和鼓励。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习新的运动会项目时，学生可能会遇到技术上的困难，如跑步姿势不正确、跳跃动作不规范等。此外，一些学生可能对某些项目缺乏信心，需要教师的鼓励和支持。在团队合作项目中，学生需要学会与他人沟通和协作，这对于一些内向或缺乏团队合作经验的学生来说可能是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学生运动会项目》教材或相关学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的运动会项目图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和学习。

3.实验器材：根据教学内容，准备必要的实验器材，如运动器材、测量工具等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置运动会项目展示区、分组讨论区等，以促进学生们的学习交流和合作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于小学生运动会项目的知识。首先，请同学们回忆一下，我们在之前的体育课上学习了哪些基本的运动技能和比赛项目？好的，我看到很多同学都举手了，那么请问这些运动项目应该如何正确地进行比赛呢？今天我们将继续深入学习，希望大家能够掌握更多的运动会项目知识。

2.讲解与示范（15分钟）

首先，我们来学习跑步项目。我会给大家示范正确的跑步姿势和呼吸方法。请大家注意观察我的动作，并跟随我一起做。跑步时，要保持身体挺直，双臂自然摆动，脚步要轻盈，呼吸要均匀。好，现在请大家按照我刚刚示范的动作，自行练习跑步姿势和呼吸方法。

3.实践练习（15分钟）

4.比赛规则讲解（10分钟）

好了，经过一段时间的练习，大家都已经掌握了跑步项目的技巧。接下来，我要给大家讲解一下跑步项目的比赛规则。比赛时，选手需要按照规定的赛道进行比赛，起点和终点都有明确的标识。比赛过程中，选手不能推搡、拉扯其他选手，要保持公平竞争。违反比赛规则的选手将会被取消比赛成绩。请大家牢记这些规则，并在比赛中严格遵守。

5.团队协作训练（10分钟）

除了个人项目，运动会还有很多团队项目，如接力赛跑。接力赛跑需要同学们之间有良好的团队协作。接下来，我们将进行团队协作训练。请大家分成若干个小组，进行接力赛跑的练习。在练习过程中，我们要注意交接棒的顺畅，以及团队成员之间的配合。大家要互相配合，共同努力，争取取得好成绩。

6.总结与反思（5分钟）

今天的课程就要结束了，我们一起来总结一下吧。通过今天的学习，我们掌握了跑步项目的技巧和比赛规则，还进行了团队协作的训练。希望大家能够将这些知识和技能运用到实际的运动会比赛中，展现出良好的运动能力和团队精神。同时，我也希望大家能够在运动会中注意安全，遵守比赛规则，展现出积极向上的体育精神。

同学们，下节课我们将继续学习其他运动会项目，希望大家能够提前预习，做好准备。谢谢大家！

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）运动项目知识：除了跑步项目，小学生运动会还包括跳高、跳远、投掷等比赛项目。教师可以为学生提供关于这些项目的知识，如技巧、训练方法、比赛规则等。

（2）运动营养与保健：为了保证运动会的顺利进行，学生需要了解一些运动营养与保健知识，如如何合理饮食、如何预防运动损伤等。

（3）运动心理素质培养：在运动会比赛中，心理素质对选手的表现具有重要影响。教师可以为学生提供一些关于如何培养运动心