《大自然的语言》ppt课件.pptx

大自然的语言竺可桢

二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。新课导入

春柳夏荷秋枫冬梅

新课导入一一年有四季，四季景不同。大自然仿佛会说话似的，通过草木昆虫呈现出的不同的情景，来告诉我们很多关于物候的信息，帮助我们更好的进行生产、生活。那大自然究竟是如何用它的语言指导我们的呢？下面我们就一起来学习《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。

学习目标筛选信息，了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。12体会准确严谨、生动形象的语言，分析说明方法及其作用。3激发爱科学的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。

文章体裁事物说明文：介绍事物的形态、构造、类别、特点、功能等。说明对象往往是具体的事物，解答“是什么”的问题。比如《苏州园林》。事理说明文：解释事物的含义、原理、关系、演变等。对象往往是抽象的事理，解答“为什么”的问题。

时间顺序：按照事物发展过程的先后来说明。时间先后、朝代先后等空间顺序：按事物空间结构的顺序来说明。从上到下、从左到右、从里到外、从高到低等逻辑顺序：按事物、事理的内在逻辑关系来说明。从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从概括到具体、从个别到一般等说明顺序

1．介绍竺可桢的相关知识。生卒年籍贯评价相关作品（与宛敏渭合著）《东南季风与中国之雨量》等。竺可桢1890—1974浙江上虞气象学家、地理学家。《物候学》作者简介

预习检查翩然簌簌物候载途农谚刺槐连翘孕育衰草连天悬殊销声匿迹草长莺飞piānhòuzàisùhuáiyùnyànqiáoshūyīnɡnìshuāi

预习检查jù占据jū拮据据qiáo连翘qiào翘起翘

预习检查翩piān翩然篇piān篇章偏piān偏僻匿nì销声匿迹叵pǒ心怀叵测匝zā密密匝匝

划分层次，理清文章思路第一部分（1-3）：介绍什么是物候和物候学。第二部分（4-5）：说明物候观测对农业的重要意义。第三部分（6-10）：介绍影响物候来临的因素。第四部分（11-12）：说明研究物候学的意义。内容梳理

1．速读课文，学会筛选。（1）什么是“物候”和“物候学”？（2）物候观测对农业生产有什么重要意义？（3）决定物候现象来临的主要因素有哪些？（4）物候学研究的意义是什么？整体感知

什么叫物候？什么叫物候学？草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合结果,也反映气候条件对生物产生的影响,可以广泛应用在农业生产上。物候观测对农业有什么重要意义？

第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？描绘四季变迁的景象草木枯荣、候鸟来去等动植物的变化与气候之间存在关联这些“大自然的语言”就是物候寓说明于描绘由浅入深由现象到本质

第7—10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？纬度经度高下差异古今差异影响程度由大到小空间因素时间因素按照逻辑顺序排列，有条有理，容易让人明白。

南京桃花盛开时北京桃花含苞待放纬度对物候的影响（三四月间）

经度对物候的影响济南苹果树四月中或谷雨节开花烟台苹果树开花要到立夏

高下的差异对物候的影响山顶和山下的差异

预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。物候学研究的意义是什么？

不能。“首先”“对于”“还可以用”“也可以利用”“为了便利”五层意思，有重有轻，由主到次，也是按照逻辑顺序说明的。快速阅读最后两段，说说研究物候学的五个意义能否颠倒说明的顺序？

课文学习到这里，你能说出本文是按什么顺序来写的吗？什么是物候、物候学决定物候现象来临的因素物候观测对农业的重要性研究物候学的意义现象——本质启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。逻辑顺序

举例子分类别打比方列数字作比较具体真切地说明了事物的××特点，使说明更具体，更有说服力。条理清楚地说明了事物的××特点，对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力，体现说明文语言的准