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百合花
茹志鹃
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古往今来文人墨客借花喻人,以此来表现自己的高贵品格。
周敦颐借莲展现自己的洁身自好,不与世俗同流合污。
陶渊明爱菊则展示自己淡泊名利,不趋炎附势。
红玫瑰代表热情与爱情。
红牡丹象征着富贵圆满。
百合花色泽文雅,香气清幽,白净纯洁,即清丽、纯洁、高雅。
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茹志鹃
1925年9月13日—1998年10月7日,
出生于上海,祖籍浙江杭州。
中国当代著名女作家,王啸平的夫人、王安忆的母亲。
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茹志鹃
她的创作以短篇小说见长。
笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。
曾用笔名阿如、初旭。
代表作品《百合花》《静静的产院》《如愿》《阿舒》、《三走严庄》等。
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战争题材的小说,却充满诗意。
茅盾先生盛赞“没有爱的爱情牧歌,战火硝烟里的柔情青春”。
感受革命战争年代,军民鱼水情深。
体会解放战争胜利的基础和力量源泉。
课文品读
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小说体裁
环境:中秋战争包扎所.....
人物:通讯员、我、新媳妇
情节:
开端:通讯员送我去包扎所
发展:通讯员和我借走了新媳妇新被子,新媳妇来包扎所帮忙
高潮:通讯员救人牺牲
结局:新媳妇为通讯员盖上百合花被子
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品读课文
《百合花》表现革命战争年代的年轻人追求民族解放和自由进步的青春。
他们既有为革命不惜牺牲生命的品质,也热爱生活,热爱美好事物。
他们不是“高大全”式的完美英雄,更接近那个时代的普通人,我们从他们身上看到了时代的真,善,美。
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品读课文
尽管小说没有正面描写战争场面,但以一种别样的方式高扬了正义。
一代人有一代人的青春。
一代人有一代人的使命。
一代人有一代人的纯洁与美好。
这正是小说感动人心的源泉,具有穿透,是穿透时空的力量。
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品读课文
《百合花》表现革命战争年代的年轻人追求民族解放和自由进步的青春。
他们既有为革命不惜牺牲生命的品质,也热爱生活。热爱美好事物。
他们不是高大权势的完美英雄,更接近那个时代的普通人,我们从他们身上看到了时代的真,善,美。
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为什么以“百合花”为题?
充当线索:
“借被”“铺被”“献被”
一步一步推动故事情节向前发展。
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为什么以“百合花”为题?
象征寓意:
“百合花”象征主人公纯洁美好的心灵。
“百合花”象征军民间纯洁高尚的情感。
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为什么以“百合花”为题?
揭示主旨:
升华小说“人性美”“人情美”的主旨。
激励学生走向有担当有价值的理想人生。
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谢谢参与!再见!
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