第1课《吹响起床小号角》（教案）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用.docx

第1课《吹响起床小号角》（教案）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用教材的第1课《吹响起床小号角》。本节课主要围绕培养学生良好的生活习惯和时间管理能力展开。通过学习，学生将能够理解早起的好处，学会自己设定闹钟，并养成良好的起床习惯。课程内容包括：1.早起的好处；2.如何设定闹钟；3.养成良好的起床习惯的方法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的自我管理能力和良好生活习惯。通过学习，学生将能够理解时间管理的重要性，学会自己设定闹钟并养成良好的起床习惯。同时，通过小组讨论和实践活动，培养学生的合作意识和团队协作能力，提升他们的沟通表达和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在一年级上册已经学习了时间认知和日常生活习惯的相关知识，对早起的好处有初步了解。部分学生可能已经学会了使用电子设备设定闹钟，但大部分学生可能还需要指导和练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对生动有趣的活动和实际操作感兴趣，喜欢通过图片、实物和动手操作来学习。学生的学习能力因个体差异而异，部分学生学习能力强，善于主动探索和发现问题；部分学生学习基础较弱，需要教师更多的引导和帮助。学生的学习风格多样，有视觉型、动手型和听觉型等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在设置闹钟时，部分学生可能对电子设备操作不熟悉，需要教师个别指导。此外，部分学生可能对早起存在抵触情绪，需要教师引导他们认识到早起的好处，激发他们的学习兴趣。在小组讨论和活动中，学生可能需要培养团队合作精神和沟通能力，解决实际问题。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法和任务驱动法相结合的方式进行教学。讲授法用于向学生传授早起的好处、设定闹钟的方法等知识；讨论法用于引导学生探讨早起的好处和养成良好的起床习惯的方法；任务驱动法用于激发学生的实践能力和合作精神。

2.设计具体的教学活动：本节课通过角色扮演、小组讨论和实践活动等教学活动，引导学生积极参与课堂，提高他们的实践能力和团队合作精神。例如，让学生扮演家庭成员，讨论如何合理安排早晨时间；设置小组任务，让学生合作设计一个早晨起床的计划。

3.确定教学媒体使用：本节课运用多媒体课件、实物展示等教学媒体，帮助学生直观地了解早起的好处和设定闹钟的方法。同时，运用电子设备让学生实际操作设置闹钟，提高他们的实践能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，讲述一个早起的好处的故事，引发学生对早起的兴趣。然后提出问题：“你们知道为什么我们要早起吗？”让学生思考并发表自己的看法。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标，讲解早起的好处、如何设定闹钟以及养成良好的起床习惯的方法。重点讲解设定闹钟的步骤，如：打开闹钟APP、设置响铃时间、选择铃声等。同时，引导学生思考如何养成良好的起床习惯，如：规律作息、保持良好的睡眠环境等。

3.师生互动环节（10分钟）

教师邀请学生上台演示如何设定闹钟，并分享自己养成良好的起床习惯的心得。其他学生观看并给予掌声鼓励。接着，教师组织学生进行小组讨论，讨论如何帮助组员养成良好的起床习惯。

4.巩固练习（10分钟）

教师发放练习题，要求学生独立完成。题目内容包括：早起的好处、设定闹钟的方法、养成良好的起床习惯的方法等。教师选取部分学生的答案进行点评和讲解。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调早起的好处和设定闹钟的重要性。鼓励学生在日常生活中养成良好的起床习惯，提高自己的时间管理能力。

6.课后作业（课后自主完成）

教师布置作业，要求学生结合所学内容，与家长一起制定一个早晨起床的计划，并尝试实施。

总用时：40分钟

教学过程中，教师注重与学生的互动，关注学生的学习兴趣和需求，充分调动学生的积极性。通过实践操作、小组讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高他们的实践能力和团队合作精神。同时，教师及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识，培养良好的生活习惯。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.早起的好处：可以阅读有关早起的科学研究文章，了解早起对身体健康、大脑认知功能和情绪调节的积极影响。

2.时间管理方法：可以学习时间管理的方法和技巧，如番茄工作法、优先级制定等，帮助学生更好地安排自己的时间。

3.养成良好的起床习惯的方法：可以了解关于如何养成良好的起床习惯的实用技巧，如设置合理的睡眠时间、保持良好的睡眠环境等。

二、拓展建议

1.学生可以在家中尝试自己设定闹钟，并养成良好的起床习惯，观察早起的优点在自己生活中的实