13 画杨桃 教学设计.docxVIP

13画杨桃教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《13画杨桃教学设计》是人教版小学语文三年级下册第七单元的一篇课文。本文记叙了作者在上图画课的时候，老师让同学们画杨桃，同学们画的杨桃各不相同。通过本文，学生可以了解杨桃的形状，同时明白看问题应该实事求是，从不同角度去观察、认识事物。本文语言朴实、自然，极富教育意义。

核心素养目标

学情分析

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

教学过程设计

拓展与延伸

一、教材分析

二、核心素养目标

三、学情分析

四、教学资源准备

五、教学过程设计

1.导入环节

2.讲授新课

3.巩固练习

4.课堂提问

5.师生互动环节

六、拓展与延伸

1.提供的拓展阅读材料

2.鼓励学生进行的课后自主学习和探究

板书设计

七、板书设计

教学反思与总结

八、教学反思与总结

课后作业

九、课后作业