蒋寒《断桥》阅读练习及答案.pdfVIP

断桥

蒋寒

接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。

洪水将山寨与外界天隔一方，孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过

去了。

村民们找到郭支书，请他拿主意。

郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民

的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为

大家沏茶添水。

山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你

不是常说，一切为了下一代嘛！”

郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。

有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅

瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞……”

声音小得没人听得见。

屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省、

市、县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走

访……

丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也行。”

郭支书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。”

“要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。

有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一

个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工……

时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老

少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天……

郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒

出来，一脸欣慰。

马主任感慨道：“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从

自己公司支持50万。”

郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。”

马主任向他竖起了大拇指。

半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。

可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回准是贪了不少上面的修桥款，

有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。

风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，

不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说，50万啊，没有好处的事情，傻子才干！

马主任听了，哭笑不得。

坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：

“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！”

倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。

（选自《金山》2015年）

248．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭

支书带领村民设法修桥作铺垫。

B．小说中的马主任虽是一个次要人物，但借他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主

人公郭支书的形象更鲜明。

C．古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在本

质上不同的立场和心情。

D．山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，

大大丰富和深化了小说主题。

249．小说中的郭支书有哪些主要性格特点？请简要分析。

250．小说以“断桥”为标题，有什么好处？请结合作品从情节、人物、主旨、表达效果等

方面做简要分析。

【答案】

248．C

249．①宽宏大量：面对风言风语不为所动，尽心尽力为群众办事。②正直无私：关心

群众困难，动员儿子出钱修桥，汛期后主动辞职。③深谋远虑：汛前关注古桥，汛期早作安

排，修桥计划周密。

250．①效果上，新颖别致，激发读者的阅读兴趣。②情节上，作为线索贯穿全文，使

情节集中紧凑。③人物上，面对断桥，众人不同的表现塑造了书记、主任和村民的不同形象。

④主旨上，赋予断桥象征意义，深化主题：河上断桥易修，心中断桥难修。

【解析】

248．试题分析：本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表

现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和

艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺

术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，“体现出人物在本质上不

同的立场和心情”错误，从后文来郭支书的做法来看，郭支书和乡亲们他们的立场和心情在

本质上是一致的。故选C项。

249．试题分