2024年六年级家长会发言稿范例（二篇）.docxVIP

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2024年六年级家长会发言稿范例

1、适时进行心理引导，向他们阐述道理，让他们理解，不付出努力和承受艰难，就无法获得显著的成果。同时，要赞赏和激励他们通过辛勤付出所取得的每一点进步。让他们在努力和勤奋中体验到乐趣和希望。

2、增强对孩子们身体健康的关注。随着学习任务的加重，孩子们的体能消耗增大，应适时增加日常饮食的营养。对于身高较矮的孩子，更应注重营养摄入，避免挑食，鼓励他们参与运动。比如：...在睡眠和穿衣等生活细节上，要更加谨慎，以防止孩子生病。要知道，现在一次感冒就可能导致学习的落后。

3、强化对孩子们课余时间的管理。如果发现孩子晚归，务必询问原因，并酌情与教师进行沟通。例如，我曾接到一位家长在周五晚上接近...点钟时的电话，说孩子还未回家，这种情况以前虽有发生，但从未如此晚。后来了解到，孩子未经家长同意就擅自去了同学家玩耍。因此，绝不能在管理上留下空白。此外，目前存在一种不良现象，即一到周末，一些平日懒散的孩子在没有家长监督的情况下，作业质量会大幅下降。这周好不容易养成的良好习惯，瞬间就会被打破。现在，许多班级在周一放学后都会留下学生，原因何在？这表明在周末，孩子们在家中缺乏有效的管理，将学习抛之脑后。

4、增强安全意识。随着孩子们年龄的增长，一些顽皮的孩子胆子会越来越大，加上易冲动和所谓的“哥们义气”，在路上可能会出现意外情况。我会根据需要留个别学生补课，但不会很晚。如果孩子很晚未归，家长应主动打电话询问，以防出现任何问题。

5、以实际行动关心和协助孩子的学习。要深入了解孩子的作业和测验情况，亲自查看作业和测验，而不仅仅是询问。并在作业上签字表示关注。同时，花时间陪伴孩子做作业，特别是对于作业速度较慢的孩子，要观察并找出问题的根源。此外，多给予鼓励，少做负面比较，以正面引导为主，让孩子充满信心。引用一句分享给大家的话：“嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。”

6、加强培养孩子良好的学习品质。对孩子的学习要求严格，但严格并不等于体罚或责骂，而是高标准、严要求。许多学生在考试时并非不会做题，而是缺乏细心。因此，从平时的作业抓起，一旦发现作业质量不高，就要要求孩子重做。这样在家校的双重监督下，孩子就无法在细心这一重要学习品质上有所松懈。同时，关注孩子学习的态度，避免因不经意的态度导致学习质量下降。一旦发现孩子有厌学情绪，应及时进行思想引导，必要时与任课老师沟通。

7、加强家长与任课老师的联系。由于教师的工作繁重，可能无法每天与每位家长联系。因此，需要家长们主动通过电话或亲自到校与老师沟通，了解孩子的情况。同时，及时向老师表达自己的想法，对于可能存在的教育问题，应首先与任课老师进行交流，避免小事化大。作为教师，我们也会根据反馈在教学工作中进行适当的调整，以减轻学生的负担。我们共同的目标是，让每个孩子在这小学阶段的最后一段时间里，都能取得令人惊喜的进步，以满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我对孩子们学习教育方法的一些看法，供各位家长参考。如有不妥之处，敬请各位家长批评指正，因为教育好孩子们不仅是你们的心愿，也是我们学校和老师共同的心愿。我们希望通过大家的共同努力，让孩子们能与家长、老师平等沟通，和谐相处，健康快乐地度过小学的最后一年。谢谢大家。

2024年六年级家长会发言稿范例（二）

我们班，全班____位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与不足，都不要紧，家长心态要放宽。

但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的。

下面我来谈谈这个班的整体情况。

这一届学生从一年级起就动荡不安，到二年级时有一大批优秀的学生转到了后校区。胡明中走后，这一届孩子到三年级时才开始相对稳定下来。所以说这一届的优秀生很少，而且特殊的原因造成这一届孩子的基础很不好。尤其是我们六(9)班，尖子生比其他班少，而后进生却比其他班多得多。

通过上次的学初检测就可以看出来。我们一起来看一下

不看不知道，一看吓一跳。再看看我们的学生，你们的孩子吧

1、对抗型，这类的孩子学习目的不明确，认为是在帮助老师和家长学，让人感觉到是在混日子。对老师的话尤其是家长的话置若罔闻，或有意对抗。逆反心理重，常以自我为中心，爱说谎，不能正确对待挫折。

2、抑郁型，这类孩子一般性格内向，心胸狭窄，遇到一点小事，就耿耿于怀，常常由于长期心情不愉快和过多的抑郁情绪而影响学习。

3、厌恶型，这类孩子往往由于基础知识薄弱，无明确的学习目的，缺乏学习动

机而对学习不感兴趣，以至于厌恶学习。作业不认真完成，甚至抄袭别人的作业。

4、