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苏教版一年级数学下册
整十数加、减整十数
1/14
教学目标
在教师和同伴勉励下,能主动克服数学活动中碰到困难,发展初步语言表示能力和与人合作、交流意识,感受数学与生活联络。
2/14
敢跟我比吗
3/14
我会算
3+2=2+7=
6-3=9-4=
5+1=7-2=
5+3=8-5=
7-4=2+5=
8-2=5+4=
5
3
6
8
9
5
5
3
3
7
6
9
4/14
我会想
80里面有()个10;
50里面有5个();
()里面有7个十;
6个十是()。
8
十
70
60
5/14
6/14
红花和黄花一共有多少盆?
10,20,30
7/14
我要搬走10盆紫花
还剩多少盆紫花?
8/14
考考你
9/14
3+2=()
30+20=()
6–4=()
60-40=()
5
50
2
20
观察上面两组算式,你能发觉什么呢?
对比练习
10/14
20+30100-6040-10
30-00+4070-20
90-4030+1020+30
50-1040+30
70-30
10+3060-40
得数是40路才是回家路
11/14
40+20=
60
60-20=
40
还能写出怎样算式呢?
看图列式计算:
12/14
____+____=_____
____+____=_____
40
3
43
40
30
70
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本课小结
掌握整十数加、减整十数算法。
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