口腔修复学考试题.pdfVIP

口腔修复学考试题

1、下列哪一项不是口腔修复学的研究对象？

A.牙齿缺损

B.牙周病

C.义齿

D.矫形器

2、下列哪一项不是口腔修复学的主要任务？

A.恢复咀嚼功能

B.改善发音

C.恢复外观

D.治疗牙周病

3、下列哪一项不是口腔修复学的分支学科？

A.固定修复学

B.活动修复学

C.牙周病修复学

D.儿童修复学

二、简答题

1、请简述口腔修复学的基本原则。

2、请列举三种常见的口腔修复治疗方式，并简述其特点。

3、请简述口腔修复学在临床实践中的重要性。

三、论述题

1、请结合实际案例，论述固定修复和活动修复的区别和适用范围。

2、请论述口腔修复学在老年人口健康管理中的作用和意义。

口腔修复工是指使用手艺、工具和设备，为患者制作、安装、修复和

更换义齿、牙冠、部分牙桥及人工种植牙等口腔修复体的专业人员。

口腔修复工的工作涉及到口腔医学、材料学、物理学等多个学科，需

要具备较高的技术水平和理论知识。

口腔修复工考试是衡量口腔修复工技术水平的重要手段之一，其考试

内容一般包括理论考试和实践操作考试两个部分。下面是一份口腔修

复工考试题，供大家参考。

一、理论考试

1、什么是口腔修复工？

2、口腔修复工的工作内容包括哪些？

3、口腔修复工的工作需要涉及到哪些学科？

4、口腔修复工需要具备哪些基本技能？

5、口腔修复工的工作过程中需要注意哪些问题？

6、口腔修复工的工作中，常见的并发症有哪些？如何处理？

7、口腔修复工的工作中，常用的材料有哪些？其特点是什么？

8、口腔修复工的工作中，常用的工具和设备有哪些？其使用方法及

注意事项是什么？

9、口腔修复工的职业道德和职业操守应该包括哪些内容？

二、实践操作考试

10、请简述一下制作全口义齿的基本步骤和注意事项。

11、请演示一下如何使用藻酸盐印模材制作上下颌印模，并简述其特

点和使用注意事项。

12、请演示一下如何使用石膏模型材料制作上下颌模型，并简述其特

点和使用注意事项。

13、请演示一下如何使用聚乙烯醇人工牙材料制作人工牙，并简述其

特点和使用注意事项。

14、请演示一下如何使用牙胶材料粘固全口义齿，并简述其特点和使

用注意事项。

15、请演示一下如何使用焊锡枪对全口义齿进行修理，并简述其特点

和使用注意事项。

16、请演示一下如何使用超声波清洗机对全口义齿进行清洗，并简述

其特点和使用注意事项。

一、课程简介

口腔修复学是口腔医学的一个重要分支，主要研究口腔缺损、畸形的

修复治疗以及牙齿缺失的修复重建。本课程旨在让学生掌握口腔修复

学的基本理论、基本技能和临床实践，培养学生在口腔修复领域的综

合素质和临床能力。

二、课程目标

1、掌握口腔修复学的基本概念、基本理论和基本技术，了解口腔修

复学的发展趋势和前沿研究。

2、掌握口腔检查、诊断和治疗的流程和方法，能够进行口腔修复治

疗的设计和实施。

3、熟悉口腔修复材料的性质、特点和使用方法，了解口腔修复设备

的操作和维护。

4、了解口腔修复学的伦理、法规和职业操守，培养良好的医德医风

和社会责任感。

三、课程内容

1、口腔修复学基础理论：口腔解剖与生理、口腔病理学、口腔微生

物学等。

2、口腔修复学基本技术：口腔检查、诊断和治疗技术，口腔修复治

疗的设计和实施等。

3、口腔修复材料：口腔修复材料的性质、特点和使用方法等。

4、口腔修复设备：口腔修复设备的操作和维护等。

5、临床实践：口腔修复学的伦理、法规和职业操守等。

四、课程安排

本课程安排为54学时，其中理论教学36学时，实践教学18学时。

具体安排如下：

1、口腔修复学基础理论（6学时）

2、口腔修复学基本技术（18学时）

3、口腔修复材料（6学时）

4、口腔修复设备（6学时）

5、临床实践（18学时）

五、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实

验操作等。通过这些教学方法，让学生更好地理解和掌握口腔修复学

的理论和技术，提高他们的临床实践能力和综合素质。

一、选择题（每题1分，共15分）

1、哪种牙齿矫正方法在临床上应用最为广泛？

A.固定矫正器

B.活动矫正器

C.功能矫正器

D.隐形矫正器

2、关于牙齿矫正的年龄段，以下哪个说法是正确的？

A.成年人比青少年更容易进行牙齿矫正

B.青少年比成年人更容易进行牙齿矫正

C.牙齿矫正的最佳年龄是12岁

D.牙齿矫正的最佳年龄是18