北师大版四年级上册数学一课一练-2.2相交与垂直(含答案).pdfVIP

四年级上册数学一课一练-2.2相交与垂直

、单选题

1.两条平行线间可以画（）条直线．

A.1B.2C.无数

2.在同一个平面内的两条直线（）

A.相交B.平行C.不相交就平行

3.小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）

A.互相平行B.互相垂直C.不能确定

4.下列哪一句话是错误的（）

A.平行线延长也可能相交B.梯形有无数条高C.平行四边形两组对边分别平行

5.把一张长方形的纸对折再对折，打开后两条折痕（）

A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直

、判断题

6.图中的直线a和b互相垂直．

7.如果第一条直线平行于第二条直线，第二条直线平行于第三条直线，则第一条直线垂直于第三条直

线。

8.平行线间所有的高都相等。

9.同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线相互平行。

10.两条直线相交在一起，那么它们一定是互相垂直的。

三、填空题

11.①长方形的对边互相________

②长方形的邻边互相_________

A．平行B．垂直C．重合

12.__________________________________________与两条平行线互相垂直的线段的长度都。

13._____________________________这张试卷的两条对边互相______，相邻的两条边互相

14._____________________平行线间的高都。

15._________________________________________当两条直线相交成直角时，这两条直线

四、解答题

16.在下面的图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行线？

1）图A有______组平行线．

2）图B有_______组平行线．图B叫做_________形.

17.说说下图中哪两条直线互相垂直？

18.找一找下面图形各有几组平行线和垂线

1)

2)

3)

4)

答案

一、单选题

1.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：两条平行线间可以画无数条直线；故选：C．

【分析】根据平行的性质可知：两条平行线间可以画无数条直线；据此解答．

2.【答案】C【解析】【解答】解：由分析知，在同一个平面内的两条直线有两种位置关系：相交或平行，因此在同一个平面

内的两条直不相交就平行．

故选：C．

【分析】在同一平面内不重合的两条直线，有两种位置关系：相交或平行，据此解答即可．本题考查了同一平面两条直线的位置

关系，解决的关键是明确在同一平面内不重合的两条直线，有两种位置关系：相交或平行．

3.【答案】C

【解析】【解答】解：根据垂直和平行的特征：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；而题干中缺少了“在同一

平面内”这个条件，所以无法确定这两条直线的关系．

故选：C．

【分析】根据垂直的性质：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；进行解答即可．

4.【答案】A

【解析】【解答】解：由分析得出：A、平行线延长之后永不相交，所以平行线延长也可能相交说法错误；

B、梯形有无数条高说法正确；

C、平行四边形两组对边分别平行说法正确．

故选：A．

【分析】A、根据在同一平面内，延长之后永不相交的两条直线叫做平行线判断；

B、根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一

个梯形能画出无数条高；

C、根据平行四边形的概念，有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形判断；据此解答即可．

5.【答案】C

【解析】【解答】解：把一张长方形的纸对折再对折，打开后两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直。