2024-2025学年小学生体育教学设计开放式活动.docx

2024-2025学年小学生体育教学设计开放式活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学生体育教学设计开放式活动

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

学情分析

五年级二班的学生在体育方面有着良好的基础，大部分学生对体育活动充满热情，具备一定的运动能力和团队协作精神。他们在运动技能和体能方面有明显的个体差异，因此在教学过程中需要针对不同层次的学生制定相应的学习目标。

在知识与技能方面，大部分学生已经掌握了基本的运动技巧，如跑步、跳远、投掷等。但部分学生在技能掌握上存在不足，需要加强训练。在体能方面，学生的整体水平较为均衡，但个别学生体能较弱，需要在教学过程中注重体能训练。

在心理素质方面，大部分学生具有积极向上的心态，勇于挑战自我。然而，部分学生胆子较小，容易产生恐惧心理，对一些挑战性较强的体育项目产生抵触情绪。因此，在教学过程中需要注重培养学生的自信心和勇敢面对挑战的精神。

在行为习惯方面，大部分学生遵守纪律，尊重师长和同学，但仍有部分学生课堂纪律意识薄弱，容易分散注意力。针对这一情况，教师需要在教学过程中加强课堂纪律教育，培养学生的自律意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学体育课程标准》教材，用于学习和参考。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示运动技巧和动作要领。

3.实验器材：准备各类体育器材，如篮球、足球、跳绳、哑铃等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实践活动。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将进行一场有趣的小学生体育教学设计开放式活动。在这节课中，我们将学习一些新的体育知识和技能，希望大家能够积极参与，充分发挥自己的潜能。

2.技能教学（15分钟）

（1）跑步技巧

同学们，我们先来进行跑步训练。请大家注意跑步时的姿势和呼吸，我将为大家示范一下。首先，我们要保持身体挺直，双臂自然摆动，脚步要轻盈。跑步时，要用前脚掌着地，避免全脚掌着地造成脚踝负担。另外，呼吸要与步伐协调，保持稳定。现在，请大家跟随我一起跑步，感受跑步的节奏和技巧。

（2）跳远技巧

3.小组实践活动（15分钟）

（1）小组讨论

同学们，请大家分成小组，讨论一下如何在比赛中运用我们刚刚学到的跑步和跳远技巧。每个小组选出一个代表进行分享。

（2）小组比赛

根据小组讨论的结果，我们进行小组比赛。每个小组派出的代表进行跑步和跳远比赛，其他同学为加油团，为参赛同学呐喊助威。比赛结束后，评选出表现优秀的小组，给予表扬和奖励。

4.课堂总结（5分钟）

同学们，这节课我们学习了跑步和跳远的技巧，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的体育能力。同时，我们要注重团队合作，培养良好的集体荣誉感。下节课，我们将继续进行有趣的体育活动，希望大家能够积极参与。

5.课后作业（5分钟）

请大家课后结合教材，复习跑步和跳远技巧，并在家里和爸爸妈妈一起进行练习。下周我们将进行小组比赛，希望大家能够取得好成绩。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）体育知识普及：介绍篮球、足球、乒乓球等常见体育项目的起源、发展、规则和技巧，丰富学生的体育知识。

（2）优秀运动员事迹：分享一些我国和世界优秀运动员的事迹，激发学生对体育运动的热爱和追求卓越的精神。

（3）体育健康知识：讲解运动对身体健康的好处，以及如何科学锻炼、预防运动损伤等，提高学生的健康意识。

（4）亲子运动：推荐一些适合家长和孩子一起参与的亲子运动，促进家庭和谐，增强亲子关系。

2.拓展建议

（1）学生可以利用课余时间观看体育比赛，了解不同体育项目的特点和精彩瞬间，培养对体育运动的兴趣。

（2）鼓励学生参加校内外体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，提高学生的运动技能和团队协作能力。

（3）学生可以阅读体育类书籍，了解体育历史、规则和技巧，拓宽知识面。

（4）家长可以陪伴孩子进行亲子运动，增进感情，同时培养孩子良好的运动习惯。

（5）学生可以关注一些体育资讯平台，了解必威体育精装版的体育新闻和动态，增长体育知识。

重点题型整理

为了更好地帮助学生掌握本节课的知识点，下面我们将对一些重点题型进行整理和解答。

题型一：选择题

【题目】请从以下选项中选择正确的答案。

1.跑步时，正确的呼吸方式是（）。

A.呼吸深而快

B.呼吸浅而慢

C.呼吸与步伐协调

D.呼吸不规律

【答案】C

题型二：填空题

【题目】请将下列句子中的空白处填上正确的词语。

1.跑步时，我们要保持身体____，双臂自然摆动，脚步要轻盈。