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岭南版一年级下册美术教案(全册)(1)

（一年级第二册）教学计划

一、全册教学要点（综合能力、活动能力、思维训练）

1.综合能力：能观察自然及环境的形、色、声、光之变化，喜欢动手接触多种艺术媒材，初步认识自我，体会亲情，有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。

2.活动能力：侧重探索美化自身及生活相联系的活动能力。（想象、创作、表演、展示）。

3.思维训练：观察好奇、亲情自爱、审美兴趣、大胆想象。二、全册教学要求：

1.课堂准备、课堂引入、课堂发展、课后延伸。

2.收集及剪新信息、寻找及发现新材料、思考及设计新形象、尝试及创造新技法。

3.要求学生在学完一课学后，会说一说、想一想、看一看、动手做、评一评、我学会了什么？等感觉和感受。

三、全册教学安排：

1.共五个单元：

第一单元欣赏课：漫游飞行世界、（一课时）海底世界多奇妙（一课时）

2.二单元：点线色，你我他：五彩的泡泡（一课时）七彩虹（一课时）快乐的小鸟（一课时）昆虫王国（一课时）大鱼和小鱼（一课时）小动物和妈妈（一课时）。

3.第三单元：奇怪的形状：奇特的海螺（一课时）美丽的海星（一

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岭南版一年级下册美术教案(全册)(1)课时）神奇的大海怪（一课时）。

4.第四单元：迷人的色彩：动物的花衣裳（一课时）涂色游戏（一课时）我在天上飞（一课时）。

5.五单元：材料的幻想：漂亮的花纹（一课时）手套袜子的妙用（一课时）有趣的鞋（一课时）丑小鸭及白天鹅（一课时）会伸缩的动物（一课时）我们的动物乐园（一课时）。

四、教学方法：

1.要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的最佳组织作为切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动过程和学生成长体验为主线的新体系。

2.突出“美术、人文、科技”交融的创新教育理念，体现“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。

3.开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强学生对美术学科的立体认识，体现信息时代的特点。

4.注意结合学生的心理特点和知识基础，选择及提供观念新颖、趣味性和冲击力较强的视觉形象，同时也注意视觉形象的多样性及美术语汇的综合训练。

第一课：漫游飞行世界

一.教学目标：

1.通过观察、欣赏，让学生对飞行有和初步的了解。

2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。

3.了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。

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二.教学重点：飞行的梦想。三.教学难点：

描绘出及众不同的美丽梦景中的情景。四.教学过程：

项目引入

讲授新课

教师活动

1、欣赏课本中的插图2、让学生欣赏“飞行”的画面，说出自己的感受。

3、说出并画出自己飞行的梦想。

1.继续欣赏各种飞行器的画面。

2.对飞行器进行了解。

3.道入新课4.问题：

⑴你知道鸟为什么会飞？

⑵你知道的飞行器有哪些？

⑶你作过哪些会飞的

学生活动

1、欣赏课本中的插图找出艺术家创造了哪些会飞的形象？

2、讨论问题。

3、回答问题。

1.2.

3.

4.

观看课件。

逐一了解飞行器。

体会梦中的情景。

分组讨论？你想画出什么样的梦中的情景。

效果

初步了解飞行世界给我们留下什么印象。

1.让学生自己总结出梦中的情景。

2.可以用任何形式进行描绘。

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梦？

5.教师讲解绘画中的一些技巧

6.作业要求。

学生创作1.

学生创作

1.别人美丽的梦中的情景给了你什么启示？

2.谈一谈你的创作思路。

3.自由创作。展示作业

展示自己最美的梦景，了解自己的真实想法。语言描述。

1.展示学生作业。

2.了解学生的思路。

3.巡视学生创作，给予有助的建议。

小结评价作业

小结

课后记：通过这课学习使学生在欣赏中学会了审美，并用完整的语言述说自己的感受。

第二课：海底世界多奇妙

一.教学目标：

1.通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了解。

2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。3.画出你想象中海洋生物的摸样，使学生产生更广阔的想象空间。二.教学重点：

海洋生物的摸样。三.教学难点：

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岭南版一年级下册美术教案(全册)(1)描绘出及众不同的