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七年级英语下册七单元导学方案

Unit7TheBirthdayParty

Topic1Whenisyourbirthday?

执笔:幸卫东审阅:周厚芳

课题Unit7Topic1SectionA时间姓名

A级目标:1、掌握年份和月份的表达法。

学习目标2、掌握was/wereborn的用法。

B级目标关注名人的生平事迹并向他们学习,做一个对社会有用的人。

1、掌握年份和月份的表达法。

学习重点

2、掌握was/wereborn的用法。

学习难点一般过去时态的概念,月份的记忆

学前准备书本、学案、练习本

学法

环节学习活动

指导

〖预习提纲〗

一、预习书上P(53-54)的单词,拼读熟读并记住。

128

二、熟读P-1a对话,1b月份词三遍,并完成预习检测。

53

【预习检测】

自一、翻译下列单词及短语。

主1、了解2、和某人谈论某事

学3、出生于4、单独

习二、完成P543a。英汉互译。

February__________一月__________

July_________五月__________

November_________三月__________

September_________三月_______

互动完成P-1c了解同组同学的出生日期和地点。

53

交流归纳be动词的用法:

一、单项选择,从A、B、C、D四个选项中选出正确答案,并将答案

写在题前括号内。

()1.Myfather’sbirthdayis.

A.MayfiveB.MayfivethC.MayfivthD.Mayfifth

()2.We’llcomebacktoschoolthemorningofMay8th.

A.onB.inC.atD.about

()3.Whenandwhereyouborn?

A.areB.isC.wasD.were

()4.—What’stoday?—It’sJune1st,2006.

A.dayB.dateC.thedateD.theday

()5.WeareplanningforapicnicthisSunday.

-1-

达A.goB.togoC.goesD.going

标()6.We

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