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一年级应用题及答案

一年级应用题及答案

应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思

维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验

学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培

养了数学思维能力。以下是小编整理的一年级应用题及答案，欢迎参

考阅读！

一年级应用题及答案1

1.7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能

做到么?如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到

么?

2.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9

个馒，需要()分钟才吃完?

3.把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不

相同，应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

4.汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但

到站时，已是9时20分，那么他要等()分钟才能乘上下一班车。

5.傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关。请你说说这时灯是

亮了还是没亮?我们还不妨接着问，拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚

至拉100下呢?你都能知道灯是亮还是不亮吗?

6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个?

7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆?

8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用

了多少张纸?

9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹?

10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把?

答案

1.解答：7是一个奇数，两个奇数相加一定是一个偶数，所以把7

个硬币分给两个人，每个人所得硬币数都是奇数是不可能的。分给3

个人的`话，可以;7可以拆成一个奇数加上一个偶数，而这个偶数可以

拆成两个奇数相加，所以三个奇数相加可以为7;比如1，1，5或1，

3，3。

2.解答：由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所

以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。

3.解答：从最小的数开始排列：1、2、3、4、5，和为15，还差

一只。只有把最后一只放到第5个笼子里面才能保证每个笼子的数量

都不一样，因此分别为：1、2、3、4、6。

4.解答：因为9时10分有一班车，所以后面一班车在9是25分

的时候会到，因此还需要

25-20=5(分钟)

5.解答：仔细观察，就可以找出规律：

拉奇数次，灯亮;拉偶数次，灯不亮。

对于大的数，比如说拉100下，可知灯不亮。因为100是个偶数。

一年级应用题及答案2

1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？

2、小青两次画了9个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？

3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？

4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几

箱？

5、家有15棵白色菜，吃了5棵，还有几棵？

6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？

7、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？

8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多

少辆汽车？

9、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？

10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少

张椅？

答案：

1、16-6=10

2、9-5=4

3、18-9=9

4、20-10=10

5、15-5=10

6、9+9=18

7、9+5=14

8、8+8=16

9、8+7=15

10、8+12=20

一年级应用题及答案3

1、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算

多少道题？

2、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少

多少个？

3、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小