第六单元 探索3互联网发展与新思维 教学设计 苏科版（2023）初中信息技术七年级下册 -.docx

第六单元探索3互联网发展与新思维教学设计苏科版（2023）初中信息技术七年级下册-

主备人

备课成员

教材分析

本课是苏科版初中信息技术七年级下册的第六单元“探索3互联网发展与新思维”。本单元的主题是探讨互联网的发展及其对我们生活、学习、工作等方面的新影响和新思维。通过本单元的学习，学生将了解互联网的起源、发展历程、未来趋势，以及互联网对我们生活方式、思维方式的影响。

本节课的内容主要包括两部分：一是互联网的发展历程，二是互联网对新思维的培养。在教学过程中，我将引导学生通过观看视频、阅读资料、小组讨论等方式，了解互联网的发展历程，认识互联网在我们生活中的重要作用，并探讨互联网如何培养我们的新思维。同时，我将结合学生的实际经验，设计一些实践性强的任务，让学生在操作中感受互联网的魅力，培养他们的信息素养和创新思维。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对互联网发展的认识，提升信息意识，培养学生的信息素养和创新思维。通过学习，使学生能够理解互联网的发展历程，认识互联网对我们生活、学习、工作等方面的新影响和新思维，从而提高学生运用互联网进行学习和解决问题的能力，培养他们的信息素养和创新思维。同时，通过实践性任务的设计，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

学情分析

本节课的授课对象为初中七年级的学生，他们对于互联网已经有了一定的了解和接触，对于互联网的基本操作和应用比较熟悉。在知识方面，学生对于互联网的发展历程和新思维的培养已经有了一定的认知，但可能缺乏深入的理解和系统的认识。在能力方面，学生能够运用互联网进行信息的有哪些信誉好的足球投注网站和交流，但可能缺乏对于互联网信息的辨别和筛选能力。在素质方面，学生具备一定的创新思维和问题解决能力，但需要进一步的培养和提高。

在学习行为习惯方面，学生可能存在对于互联网过度依赖和沉迷的问题，需要引导他们正确使用互联网，培养良好的学习习惯。同时，学生可能存在对于理论知识的学习兴趣不高的问题，需要通过实践性任务的设计，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

综合考虑学生的学情，教学过程中需要注重理论与实践的结合，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，需要加强对学生的引导和监督，培养他们正确使用互联网的良好习惯，提高他们的信息素养和创新思维能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解互联网的发展历程、新思维的培养等内容，使学生掌握基本概念和理论知识。

（2）讨论法：组织学生就互联网对生活、学习、工作等方面的影响展开讨论，激发学生的思考和表达欲望。

（3）实践法：设计实践性任务，让学生动手操作，体验互联网的运用，培养学生的实际操作能力和创新思维。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影、视频等手段，展示互联网的发展历程和实际应用场景，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用教学软件进行课堂互动，提高学生的参与度和积极性。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，培养他们的信息获取和筛选能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示互联网发展历程的图片或视频，引发学生对互联网的兴趣。

-问题提出：引导学生思考互联网对生活的影响，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-发展历程：讲解互联网的起源、发展阶段及其重要事件。

-新思维培养：阐述互联网如何培养我们的创新思维，举例说明。

3.巩固练习（5分钟）

-练习题设计：针对本节课的重点内容，设计一些练习题，巩固学生对新知识的理解。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，互相解答疑问。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对本节课的内容，提问学生，了解他们对互联网发展的认识，以及对新思维的理解。

-学生回答：鼓励学生积极回答问题，培养他们的表达能力和思维能力。

5.创新实践（10分钟）

-实践任务：设计一项实践性任务，让学生运用互联网进行创新性解决问题。

-学生操作：引导学生动手操作，实际体验互联网的魅力。

6.总结与拓展（5分钟）

-课堂总结：对本节课的主要内容进行总结，强调互联网的重要性。

-拓展思考：引导学生思考互联网未来的发展趋势，以及如何应对这些变化。

总计：45分钟

教学过程中，注重师生互动，引导学生积极参与，培养他们的信息素养和创新思维能力。同时，关注学生的实际操作，提高他们的动手能力和问题解决能力。通过创新实践环节，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和团队合作意识。

拓展与延伸

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括互联网发展的重要事件、互联网对人类社会