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幼儿园小班教案《花仙子》含反思

活动目标：

1、学习听辨音源方向，提高听音力量。

2、感受不同的音乐类型。

3、使幼儿积极参加嬉戏，学习遵守嬉戏规章。

4、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动重难点：

使幼儿在嬉戏中提高听辨音乐方向的力量。

根据嬉戏情结和音乐变化，调整音乐行为。

活动预备：

1、音乐盒两个、磁带

2、花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个

3、布置森林和家的环境

活动过程：

1、情景导入

“今日教师要带你们去进展一次特殊的春游，我们要去的地方叫神奇森林，里面有许多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神奇森林玩了。”

2、熟悉花仙子

消失两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们奇妙的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞

3、嬉戏

（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地欢乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达欢乐谷，“小朋友们欢乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。

（2）休息一下后，请其次个花仙子带我们去下一个目的地蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多美丽呀。”，“当心不要吓跑了小蝴蝶哦。”

（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着其次个花仙子。

（4）“时间过得真快呀，我们今日去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”

教学反思：

活动后还有一个问题：就是我的语言还不够精炼。这个问题是我始终以来都比拟困惑的，当我冷静下来时，设计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中无目标，才会变得这样。

小百科：花是具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有生殖功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很明丽，有香味。

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