诗歌诗歌鉴赏表达技巧专题限时训练(三)师.pdfVIP

云南建水实验中学学生课堂限时训练（语文）编号：YWXSXL—一轮复习16（诗歌鉴赏—复习）

诗歌诗歌鉴赏表达技巧专题限时训练（三）

班级：_________姓名：_________组别：_______

一、日积月累，巩固背诵

《关雎》

1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。

2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧。”，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情

的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之。”

《饮酒》（陶渊明）

1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。

2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马

喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。

3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

二．巩固训练

1.阅读下面的宋诗，完成(1)～(2)题。(11分)

泗州除夜雪中黄师是送酥酒二首(其一)

苏轼

暮雪纷纷投碎米，春流咽咽走黄沙。

旧游似梦徒能说，逐客如僧岂有家。

冷砚欲书先自冻，孤灯何事独成花。

使君半夜分酥酒，惊起妻孥一笑哗。

★(1)这首诗的首联采用了哪些修辞手法？描写了怎样的景象？请简要分析。(5分)

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

解析分析诗歌的手法，要注意句中的标志词语；解答第二问，首先要描述再现景象，再概括其特点。

答案首联采用了比喻和拟人的手法。傍晚大雪细密如碎米一般飘落地上，河水凝结成冰，仿佛有人抽泣般冷涩

流动不畅，黄沙在冰面上滑动，描写了大雪纷飞、天气寒冷、冰天雪地的景象。

(2)请简要分析这首诗所表现的思想感情。(6分)

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

解析分析诗歌的思想情感要结合诗中所写的事情，从中概括出诗人的感受。

答案天气严寒，诗人远离朋友，漂泊无依，使君黄师是在深夜送来酥酒，让孤独无依的诗人一家倍感温暖。表

达了诗人身处困境对友人相助的感激、喜悦之情。

2.阅读下面这两首诗，然后回答(1)～(2)题。(11分)

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云南建水实验中学学生课堂限时训练（语文）编号：YWXSXL—一轮复习16（诗歌鉴赏—复习）

【注】

人日思归

[隋]薛道衡

入春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。

蜀道后期