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Oceansapartdayafterday
AndIslowlygoinsane
Ihearyourvoiceontheline
Butitdoesntstopthepain
IfIseeyounexttonever
Howcanwesayforever
Whereveryougo
Whateveryoudo
Iwillberightherewaitingforyou
Whateverittakes
Orhowmyheartbreaks
Iwillberightherewaitingforyou
Itookforgranted,allthetimes
ThatIthoughtwouldlastsomehow
Ihearthelaughter,Itastethetears
ButIcantgetnearyounow
Oh,cantyouseeitbaby
Youvegotmegoingcrazy
Whereveryougo
Whateveryoudo
Iwillberightherewaitingforyou
Whateverittakes
Orhowmyheartbreaks
Iwillberightherewaitingforyou
Iwonderhowwecansurvive
Thisromance
ButintheendifImwithyou
Illtakethechance
Oceansapartdayafterday
AndIslowlygoinsane
Ihearyourvoiceontheline
Butitdoesntstopthepain
IfIseeyounexttonever
Howcanwesayforever
Whereveryougo
Thecommentsaboutourhomework(作业完毕情况评价):优异个人:赵婉,李玉欣,孙嘉励,石磊,徐乐乐(各加1分)优异小组:G3,G5,G7,G9(各加2分)存在问题:部分同学在翻译题部分出现语法和拼写错误.2.个别同学旳导学案书写不美观.
learningaims:1.Tousetheimportantwordsandphrasesfreelyinthismodule.2.Toimprovereadingskills.3.Todeveloptheabilityofretelling.Keypoints:Todevelopreadingskills.Difficultpoints;Tomasterthereadingskills.
MarieCurieAlbertEinsteinStephenHawkingYuanLongping
4ThestudentWhoAskedQuestionsModuleReadingpart
YuanLongping
1题:group42题:group33题:group124题:全体学生口头展示.1.小组内先一对一讨论,然后组内合作讨论.动口动脑动笔.2.小组不能处理旳问题用红笔标出.3.主动参加,高效讨论,尽最大努力将全部问题处理.※提供每道题旳答案,同步阐明答题思绪和阅读技巧.(每组加3分)While-reading合作探究讨论要求展示要求
Para1Para2Para3Para4Para5Para6a.Asayoungteacher,hebeganexperimentsincropbreeding.b.Asaboy,hewascalled“thestudentwhoaskedquestions”.c.HisdiscoveriesincreasedChinesericeproduction.d.TheyieldofthenewhybridriceismuchgreaterthanthatofothertypesgrowninPakistan.e.Hediscoveredaspecialtypeofrice.f.YuanLongpingisaleadingfigureintherice-growingworld.
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