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用家校教育合力，创家校工作辉煌

——家长学校验收汇报材料

大兴乡中心小学

用家校教育合力，创家校工作辉煌

各位领导：

上午好！

首先欢迎大家到我校检查指导家长学校示范校工作。我校家长学

校创建于2006年，几年来，我们一直把“父母是孩子的第一任教师

而且是终身的教师，家庭是孩子的第一所学校更是终身的学校”作为

办学基点，致力于加强对家长教育能力的培训，提升家长的整体素质

和家教水平，引导家长采用正确的教育方法，与孩子共同成长，形成

教育合力，为孩子的成长营造良好的环境。

下面我来汇报一下我校家长学校工作的开展情况。

一、建立组织机构，规划家长学校工作内容。

学校坚持把家长学校工作作为一项常规工作来抓，纳入学校工作

计划。成立以校长为家长学校校长的领导小组，定期召开工作会议，

研究家长学校工作内容，制定年度工作计划，检查学校的开课情况。

建立了学校家长委员会，参与学校的管理和教育活动，各班也选取优

秀家长组建本班的家长委员会来加强班级管理。

二、建立健全家长学校制度

为了保证工作的正常开展，我校制订了《家长学校职责》、《教育

教学管理制度》、《教师备课制度》、《学员登记制度及守则》、《教师考

核制度》等家教制度。为全面掌握家长学校工作开展情况，我校每学

期召开家长委员会代表会，总结家长学校工作的开展情况，研究下一

步工作，做到了科学管理，规范操作，注重过程，扎实有效，初步实

现了家长学校管理工作的规范化。

三、积极创造条件，确保家长学校工作正常开展。

1、大兴小学作为家长学校的校址提供教学场地和设施设备，学

校每年也投入大量的经费用于校舍环境改善、增添教学设备、开展教

师培训、参加各种活动以及奖励优秀学员等。

2、以省编的家长学校教材《小学生家长必读》为主要教学内容，

另外根据学生的实际情况有针对性的培训家长学员家教知识。制定教

学计划，保证课时，每年至少四次开课。

3、加强师资力量配给，精选教学骨干作为授课教师，现在，我

校全体班主任、大队辅导员郭帅老师、学校的法制副校长、退休的老

领导都是家长学校的教师。

4、加强教师培训。为了提高家长学校教师的授课水平，我们组

织开展了《班主任家教知识》专题讲座、心理咨询师为教师培训活动。

四、系统培训，把提升家长科学育子方法作为指导重点

我们定期举办家长教育能力的培训，让这种培训起到实效，并形

成辐射作用，带动起更多的家长重家教，会家教，使我们的教育起到

事半功倍的效果。培训分四个层面：

1、利用信息技术手段——家长学员自主学习，互动交流

学校和移动公司合作开启校讯通业务，要求班主任向全体学生家

长公布微信号。我们号召家长写出学习体会、家教反思、家教小故事

并择优上传，为家长提供一个学习交流的平台，在学习交流的过程中，

提升家长的综合素养。我们利用和教育平台上的家教故事和家教经

验，同时鼓励家长撰写家教故事与经验，弥补了学校家庭教育指导力

量的不足。家校合力，教育效果更强了。

2、每学期召开学生家长会——使家长学员了解孩子的实际表现

每个学期组织召开1次家长会，指导家长的家庭教育方法，家校

联手共育人。如果存在共性的问题就召开全校家长会大会，由政教处

组织召开。明确学校的相关要求，并给家长提供一些可借鉴的解决办

法。班主任再结合本班情况与家长进行有效沟通，增进相互的理解。

这样的家长会，内容符合学生的实际，所揭示出的问题也恰恰是家长

迫切希望找到答案的问题。

家长会上，我们还邀请家长进行评师活动，填写“反馈卡”，并

根据评师结果查找不足，改进工作方法；我们征求家长对于学校教育

教学等方面的意见或建议，征求家庭教育急需解决的问题，并分类

整理，逐一解决。像这样从学生的根本利益和家长的实际需要出发的

家长会很受家长的欢迎，效果很好。

3、定期开办家长开放周、开放日——讲授教材与专题培训

班主任是我们家长学校的主要教育力量，教学内容以省编家长学

校教材为主，期初开展集体备课，供大家使用，在上课的时候，从各

班实际出发，补充教学内容。课堂上，教师运用电教等手段，深受家

长学员喜爱，学员能够积极动脑回答问题，参与分析研究。课后还主

动打电话与老师交流家教经验。

我们还把其他教师的资源充分利用起来，发挥成功经验的辐射作