幼师资格证考试内容、大纲.pdfVIP

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幼师资格证考试内容、大纲--第1页

从考试大纲看本章考点(1)

第一节教育观(1)

考点聚焦(1)

考点梳理(2)

一、素质教育观的基本要求(2)

(一)教育观(2)

(二)素质教育观(2)

(三)素质教育观的产生与发展(3)

(四)幼儿素质教育(4)

二、实施幼儿素质教育的途径和方法(5)

(一)实施幼儿素质教育的途径(5)

(二)实施幼儿素质教育的方法(6)

第二节儿童观(7)

考点聚焦(7)

考点梳理(7)

一、“人的全面发展”的思想(7)

(一)人的全面发展的概念(7)

(二)人的全面发展的基本内容(7)

二、幼儿全面发展教育的实施(8)

三、“育人为本”的儿童观(10)

(一)“育人为本”的涵义(10)

(二)坚持育人为本,促进幼儿健康成长(12)(三)优选保教

活动方式,促进幼儿个性发展(12)四、教育公正与幼儿的共同发展

(13)

(一)“教育公正”的幼儿发展观(13)

(二)有差异幼儿的共同发展(13)

五、幼儿教育中的师幼关系(14)

幼师资格证考试内容、大纲--第1页

幼师资格证考试内容、大纲--第2页

14)(二)良好师幼

关系的基本特征(14)

(三)建立良好师幼关系的障碍(15)

(四)建构良好师幼关系的策略(15)

第三节教师观(17)

考点聚焦(17)

考点梳理(17)

一、幼儿教师职业的认识(17)

(一)教师观及教师专业观(17)

(二)幼儿教师的知识结构(17)

(三)幼儿教师的能力结构(18)

(四)幼儿教师的心理素养(19)

二、幼儿教师的专业化(20)

(一)终身教育观(20)

(二)幼儿教师专业化的特征(20)

三、幼儿教师专业发展阶段(22)

(一)顺应阶段(22)

(二)适应阶段(22)

(三)发展阶段(22)

(四)专业化阶段(22)

四、幼儿教师的职业倦怠及其专业发展支持(23)(一)幼儿教

师的职业倦怠(23)

(二)幼儿教师专业发展所需要的支持(23)

强化训练(23)

第二章教育法律法规

从考试大纲看本章考点(26)

第一节教育法律法规概述(26)

考点聚焦(26)

考点梳理(26)

一、教育法律法规相关概念(26)

幼师资格证考试内容、大纲--第2页

幼师资格证考试内容、大纲--第3页

26)

(二)教育法规(27)

(三)教育政策(27)

二、法制条件下教育活动中的法律关系(27)

(一)教育关系

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