- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿文学对学前教育的贡献--第1页
文学是从生活中精炼提纯而来,文学作品是人类智慧与情感的结晶。幼儿文学的
存在形式和性质决定了它的实用性,她不同于一般的幼儿读物,浅显的语言中蕴
含了丰富的科学、社会与人文知识,具有传授知识、开发智力、培养智慧以及发
展思维能力的智育功能;还有培养良好的行为习惯与兴趣等品质的德育功能;又
有陶冶性情和培养审美情趣的美育功能。对这一年龄段的教育以及未来的学习与
生活都会产生重要的影响。将“人之初”的基础打好、打牢,那么以后则“如水
之就下”而水到渠成。假如养成某些不良习惯也会影响其未来的发展,因为越早
养成的不良习惯越难以纠正。这些早已是不证自明的道理。因此,充分利用幼儿
文学的教育作用对幼儿实施早期教育就显得尤为重要。毕竟幼儿时基本上无理
性、无逻辑思维,靠好奇作支撑,以兴趣为动力。而幼儿文学则以寓意深刻之功,
收潜移默化之效,于欢声笑语之中净化其灵魂,正是润物细无声。这正是幼儿文
学之所长、之所能。因此,幼儿文学在学前教育中发挥着不可小觑的作用。幼儿
文学的认知作用、教育作用和审美作用本是融合在一起的,为探讨方便起见,姑
且分而论之。
一幼儿文学的认知作用
(一)在认知中走近科学
好奇好问是幼儿的天性,也是启迪认知的关键与发端。幼儿正处于认知的初
始阶段,他们求知的触角伸向他们所能接触到的任何角落,探索的目光向着未知
世界不知疲倦的搜寻。于是,解读幼儿头脑中的“十万个为什么”就成了幼儿文
学作家和幼儿文学作品必然的责任与内容。考虑到幼儿识字有限,可以让幼师、
家长读给他们听,朗读时,神态、语气要以文中语境相呼应,使幼儿听时容易集
中注意力。三岁半左右是幼儿注意力、观察力等诸多能力发展的关键期,也是独
立性开始建立的关键期。让幼儿自己看一些彩图配文的故事书,在锻炼、培养幼
儿综合能力的同时,不失时机地教幼儿识字和认识自然世界。在讲述与朗诵作品
的同时,关注培养幼儿对作品内容的理解,并学会朗诵的技能。幼儿科学文学,
是以传授科学知识为主的作品。将科学性与文学性相结合,以形象鲜明、浅显易
懂的语言给人以科学的启迪和艺术的享受。它是以介绍科学常识和宣传科学的思
1
幼儿文学对学前教育的贡献--第1页
幼儿文学对学前教育的贡献--第2页
,方惠珍、
盛璐德的科学童话《小蝌蚪找妈妈》,高士其的儿童科学诗《我们的土壤妈妈》,
樊发稼的儿童科学诗《家》等等都是这方面的优秀作品。幼儿在感受认知的同时
也体会到科学的魅力。
(二)语言智能是认知的前提
首先,幼儿文学在认知作用上有和语文教育相似的地方,语言功能就是它们
的交叉点。严格的讲,语言是认知的前提,也是一切社会实践的前提。在培养幼
儿的各项智能中,培养语言智能应列在首位,特别是口语能力的培养。口语是语
言的一种形式,口语和书面语都是人们交流、思维的工具。通过口语,相互交流
思想,积累知识,并进行简单的思维活动。幼儿时期是掌握口语的主要时期,幼
儿的大脑发育很快,求知欲很强。有研究表明,四岁以前的幼儿有着惊人的学习
语言的能力,这是因为幼儿有超强的记忆力,这种超强的记忆力,为幼儿尽快掌
握语言提供了便利。这也是正常的幼儿都具备的,并非天才的灵光。年龄超过十
岁的孩子,学习语言的能力就差些了。因此幼儿时期是培养语言能力的最佳时期。
其次,中国古诗是世界上最精炼的语言,也是最富想象和激情的语言,而想
象和激情正是人情感的重要部分,不论是对自然景物的描写,还是对人的情绪的
描摹,如果没有想象和激情的渲染,都不足以构成诗的最终
您可能关注的文档
- 广东省珠海市斗门区实验小学小学语文六年级小升初期末试题.pdf
- 广东省深圳市深圳外国语达标名校2022年中考英语最后一模试卷含答案.pdf
- 广东省汕尾市2022-2023学年高二上学期期末考试(2月)生物含答案.pdf
- 广东省广州市黄埔区下沙中心小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案).pdf
- 广东省广州市天河区2022-2023学年六年级上学期数学期末测试卷.pdf
- 广东省医院护理质量评价指南 项目 评价标准 衡量要素 结果 改进措施.pdf
- 广东省东莞市塘厦高级中学高二上学期期末考试语文试题(含答案).pdf
- 广东智慧仓库实验系统设计方案.pdf
- 幼儿识字教学计划.pdf
- 幼儿教师个人自我评价总结(7篇).pdf
文档评论(0)