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《猫》阅读及参考答案

《猫》阅读及参考答案

《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙

述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的

内心情感。下面是小编整理的《猫》阅读及参考答案，欢迎阅读！

《猫》阅读及参考答案1

阅读《猫》文段，回答。（12分）

（1）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿

没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

（2）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它

曾与它的敌人挣扎了许久。

（3）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去

找它。

（4）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小

心了。张妈！你为什么不小心？”

（5）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

（6）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一

顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

（7）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

（8）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什

么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼

门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪

呜！”便逃到屋瓦上了。

（9）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

（15）隔了几天，张妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”

同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉

得我是错了！

（16）我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明

白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗

的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

（11）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对

它表白我的误解呢？

（12）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的

亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

（13）我永无改正我的过失的机会了！

（14）至此，我家永不养猫。

1:简要概括一下选文内容。（3分）

2:文中第（8）画线句子“它很悲楚地叫了一声‘咪呜！’便逃到

屋瓦上了。”猫被打后，心情是怎样的？请你展开丰富的想象，从猫

的角度，以猫的口吻，用第一人写写猫的心情。（3分）

3:“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，

都是针，刺我的良心的针！”这个句子用了什么修辞手法，并说说它

的表达效果。（3分）

4:联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容

上各有什么作用？（3分）

参考答案：

1:我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。

2:略

3:比喻，生动地表现了“我”的悔恨与自责。

4:结构上，照应文章开头；内容上，是写因为“我”亲手制造了

第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的

伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。

试题分析：

1:文章围绕我对我家的猫的情感变化来展开故事情节的。一开始

因为误认为猫吃了芙蓉鸟很生气，后来明白真相猫却死了很后悔。所

以，文章的情节为：我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。

2:只要能从猫的角度，以猫的口吻，用第一人写猫的悲伤、不平

的心情即可。

3:作者为了表现出自己悔恨与自责的心理，用了比喻的修辞手法，

把我的暴怒、我的虐待比成针、刺我良心的针，生动形象的表达了这

种效果。

4:本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度

来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情

感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、

总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。内容：突出人物品质/情感。

中间在文中的作用：结构：过渡、为下文作铺垫、埋伏笔。内容：概

括内容、突出人物品质/情感。但是具体作用还要结合文章的内容来分

析才行。

《猫》阅读及参考答案2

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会

找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑