五年级上册综合实践活动教学设计- 小小广告设计师｜教科版 10张.docx

五年级上册综合实践活动教学设计-小小广告设计师｜教科版10张

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为五年级上册综合实践活动教学设计-小小广告设计师，属于教科版10张。课程主要围绕广告设计的基本概念、广告设计的要素、广告设计的方法和技巧等方面展开。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对美术知识的理解和运用上，学生需要运用已知的美术知识来理解和掌握广告设计的相关概念和方法。同时，学生还需要结合自己的生活经验和创造力，设计出具有吸引力和说服力的广告作品。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在创新思维、审美情趣和信息技术应用能力三个方面。首先，通过设计广告的过程，激发学生的创新思维，培养他们独立思考和解决问题的能力。其次，通过学习广告设计的审美原则，提高学生的审美情趣，使他们能够欣赏和创造美的作品。最后，运用信息技术工具进行广告设计，提高学生信息技术的应用能力和新媒体素养。通过本节课的学习，学生将能够培养良好的核心素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.广告设计的基本概念和要素。

2.广告设计的方法和技巧。

3.创新思维和审美情趣的培养。

难点：

1.广告设计的创意构思和方法运用。

2.信息技术的应用和新媒体素养的提升。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，让学生理解和掌握广告设计的基本概念和要素。

2.利用小组合作和实践活动，引导学生运用广告设计的方法和技巧进行创作。

3.鼓励学生进行创新思维的训练，提供创意构思的指导和资源。

4.结合信息技术工具的使用，让学生亲身体验和掌握广告设计的技能。

5.组织学生进行作品展示和评价，提高他们的审美情趣和批判性思维能力。

教学方法与策略

1.采用项目导向学习法，让学生以小组形式完成广告设计项目，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

2.利用案例研究法，分析经典广告案例，引导学生理解广告设计的基本概念和要素。

3.运用讨论法，让学生就广告设计的创意构思和方法进行交流和探讨，激发学生的创新思维。

4.结合讲授法，为学生提供广告设计的基本理论和方法的教学，确保学生掌握相关知识。

5.利用多媒体演示和互动教学，通过展示优秀广告作品和广告设计软件的使用，提高学生的审美情趣和信息技术应用能力。

6.设计角色扮演活动，让学生模拟广告设计师的角色，进行广告设计的实践，增强学生的参与和互动。

7.运用游戏化学习法，设计广告设计比赛或挑战活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小小广告设计师的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道广告设计师是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于广告设计的图片或视频片段，让学生初步感受广告设计的魅力或特点。

简短介绍广告设计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.广告设计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解广告设计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解广告设计的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍广告设计的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.广告设计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解广告设计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的广告设计案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解广告设计的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用广告设计解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论广告设计的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与广告设计相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对广告设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调广告设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括广告设计的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调广告设计在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用广告设计。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于广告设计的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-广告设计相关书籍：提供一些经典的广告