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幼儿园小班教案《水果屋》
活动目标:
1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。
2、理解动词:摘、拉、推、塞。
3、愿意在实践活动中说一说,做一做。
4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简洁对话。
5、能分析故事情节,培育想象力。
重难点:
初步理解故事内容,理解动词:摘、拉、推、塞。
活动预备:
1、配套挂图及《幼儿画册》。
2、活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地,上面悬挂或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。
3、小推车每组1辆。
活动过程:
一、谈话引起幼儿兴趣。
1、小朋友,你们家的房子是用什么盖的?
2、那你见过用水果盖的房子吗?
二、初步观赏故事。
1、教师有表情地叙述故事《水果屋》。
2、提问:故事的名字叫什么?《水果屋》是谁盖的?为什么熊妈妈和小熊住在水果屋里?
三、进一步感知理解故事,感受文学作品的美丽与趣味。
1、出示挂图边讲故事边问:
(1)、果园里有什么颜色的水果?
(2)、他们是怎么摘水果的?我们来学一学。
(3)、他们又是怎样把水果运回家的?
(4)、后来他们怎样想起来用水果盖房子的?
(5)、他们是怎样用水果盖房子的?
2、通过对故事内容的提问和再现,感受水果的多种颜色,理解词语:摘、拉、推、塞、一个又一个。
四、完整观赏故事
感受与朋友共享的乐趣。
五、嬉戏:摘水果。
(1)每组一辆小推车在嬉戏场景中采摘水果,教师启发、鼓舞幼儿边摘边说说水果的名称和颜色,及用动词描述自己所做的动作。
(2)说说有这么多水果我们可以干什么。
小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分,而且能够促进消化。
小班教案《水果屋》这篇文章共1954字。
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