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2010-2023历年福建省厦门市五显中学高一上学期期中考试化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.(6分)科学家在研究化学物质时,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能进行深入的研究.下列各组物质中有一种物质与其它物质不属于同一类,请将其挑出来,并说明理由。

物质组

不属于同类的物质

理由

(1)Mg、O2、N2、NO

?

(2)NaOH、Na2CO3、CH4、KCl

?

(3)H2CO3、H2SO4、NH3·H2O、H2SiO3

?

2.(4分)标准状况下4.48升的NH3气体中含有几个氢原子?

3.下列说法正确的是()

A.阿伏加德罗常数为6.02×1023

B.摩尔质量等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量

C.1molH2的体积为22.4L

D.Na+的摩尔质量为23g/mol

4.下列物质反应时,反应条件或反应物用量的改变,对生成物没有影响的是()

A.Na2O2与CO2

B.Na与O2

C.Fe与O2

D.C与O2

5.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列,正确的是??(???)

A.硫酸,纯碱,石灰石

B.醋酸,小苏打,熟石灰

C.磷酸,熟石灰,苛性钾

D.醋酸,烧碱,硫酸铜

6.下列溶液中Cl-浓度最大的是(???)

A.1L0.1mol·L-1的KCl溶液

B.0.2L0.1mol·L-1的盐酸溶液

C.0.1L0.1mol·L-1的AlCl3溶液

D.0.3L0.1mol·L-1的MgCl2溶液

7.某学生用自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是(???)?

A.石蕊

B.硝酸银

C.氢氧化钠

D.氯化铝

8.下列做法符合“低碳生活”的是(??)

A.经常使用一次性的产品

B.推广使用太阳能

C.大量开发化石能源

D.尽量使用含碳量低的产品

9.(6分)一块金属钠露置在空气中,发生:银白色→变暗→变白→出现液滴→白色固体一系列的变化,请分别写出如下方程式:

变暗:???????????????????????????????????????????????

变白:???????????????????????????????????????????????

出现液滴:???????????????????????????????????????????

10.下列叙述正确的是()

A.固体氯化钠不导电,所以氯化钠不是电解质

B.氢氧化钠水溶液能导电,所以氢氧化钠是电解质

C.三氧化硫溶于水能导电,所以三氧化硫是电解质

D.硫酸、纯碱、小苏打和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物

11.氯气可以用来消灭田鼠,使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中,这是利用了氯气以下性质中的①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水(???)

A.①②③

B.②③

C.③④

D.③④⑤

12.(4分)氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用。请你根据所学知识回答下列问题:

把氯气通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是:????????????????????????????;

请你解释其中的原因???????????????????????????????????????????????

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:(6分:答案合理均可)(1)NO,是化合物其它是单质(或Mg固体,其它气体)

(2)CH4,是气体其它是固体(或CH4是有机物,其它是无机物)

(3)NH3·H2O,是碱其它是酸试题分析:(1)根据四种物质组成和性质可知,NO是化合物,其余都是单质;或者Mg是固体,其余都是气体。

(2)根据四种物质组成和性质可知,甲烷是气体,其余都是固体。

(3)根据物质的组成可知,氨水是碱,其余物质都是酸。

考点:考查物质的分类

点评:物质的分类关键是确定好分类标准,然后才能逐一分析。

2.参考答案:(4分)0.6NA试题分析:根据可知,标准状况下,4.48L氨气的物质的量是4.48L÷22.4L/mol=0.2mol。因此根据氨气的化学式NH3可知,分子中含有的氢原子的物质的量是0.2mol×3=0.6mol,则氢原子数是0.6NA。

考点:考查物质的量的有关计算

点评:在进行物质的量的有关计算时,关键是熟练应用几个关系式、n=m/M、、,特别还要注意气体摩尔体积的使用条件,即只能适用于气体,且只有在标准状况下,气体的摩尔体积才是22.4L/mol。

3.参考答案:D试题分析:阿伏加德罗常数约为6.02×1023/mol,A不正确;如果质量的单位用g表示,则摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量,B不正确;C不正确,在标准状况下,1molH2的体积约为22.4L,答案选D。

考点:考

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