四年级下册道德与法治（教学设计+素材）第1课《我们的好朋友》（第二课时）.docx

四年级下册道德与法治（教学设计+素材）第1课《我们的好朋友》（第二课时）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：四年级下册道德与法治第1课《我们的好朋友》第二课时

2.教学年级和班级：四年级二班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民责任、道德观念和人际交往能力。通过学习《我们的好朋友》，使学生能够理解友谊的重要性，学会尊重和理解他人，培养良好的道德品质；同时，引导学生了解法律对于保护公民权利和义务的作用，提高学生的法律意识，培养遵守法律的公民责任；此外，通过小组讨论、互动交流等环节，提升学生的人际交往能力，使他们在日常生活中能够更好地与他人相处，共同构建和谐社会。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级的学生已经对友谊有一定的理解，能够认识到朋友的重要性。他们在前三学期中学习了基本的道德规范和法律法规，对公民权利和义务有初步的认识。此外，他们在语文、社会等其他学科中也有过关于人际交往、团队合作的内容，具备一定的交流和合作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：这个年龄段的学生好奇心强，喜欢通过互动、讨论的方式来学习。他们对故事、情境模拟等教学手段较为感兴趣，擅长通过观察、思考来理解问题。在学习风格上，他们更偏爱实践操作、小组合作的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能对法律概念理解不够深入，难以将法律与日常生活联系起来。此外，部分学生可能在人际交往方面存在不足，如沟通技巧、团队协作能力等。在讨论友情和法律问题时，学生可能因为缺乏实际经验而难以充分表达自己的观点。

教学方法与策略

1.针对本节课的核心素养目标，选择适合的教学方法，如讨论、案例研究和角色扮演。讨论法可以帮助学生充分表达自己的观点，培养他们的批判性思维；案例研究法可以让学生更深入地理解法律在生活中的应用，提高他们的法律意识；角色扮演则可以提升学生的人际交往能力，增强他们对友谊和法律的理解。

2.设计具体的教学活动，如小组讨论、情境模拟和游戏。小组讨论可以让学生在互动中学习，情境模拟可以让学生在实际操作中理解法律概念，游戏则可以激发学生的学习兴趣，让他们在轻松的氛围中掌握知识。

3.确定教学媒体使用，如PPT、视频和实物道具。PPT和视频可以直观地展示教学内容，帮助学生更好地理解友谊和法律的概念；实物道具则可以让学生更直观地感受法律的存在和作用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《我们的好朋友》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解友谊和法律的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《我们的好朋友》课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《我们的好朋友》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解友谊和法律的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握法律意识和公民责任的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验法律意识和公民责任的实践。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解友谊和法律的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握法律意识和公民责任的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解友谊和法律的知识点，掌握法律意识和公民责任的技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业