考研考试科目数据与学校不一致的解决方法.pdfVIP

考研考试科目数据与学校不一致的解

决方法

考研考试科目数据与学校不一致

在填报时，发现网报系统中考试科目数据与学校公布的不一致，怎么办?

发现这一问题，请及时向招生单位联系确认。出现这一情况，有可能是招

生单位的考试科目出现错误，考生可在与招生单位联系后暂缓报名，请随时关注网

报系统，等该问题解决后，再重新填报。

考研学好英语的三大规律

规律一：英语运用能力不等于英语考试能力

中国学生学英语的过程，是不断参加英语考试的过程，从中考英语、高考

英语，四六级英语，到专四、专八英语，再到考研英语，甚至出国考试(托福、雅

思、GRE等)。在此过程中，希望考生们要明白的是，英语运用能力不等于英语考

试能力，一个人英语考试时总能考高分，可就是说不好英语，而有的人听力口语能

力很好，考试成绩却很一般。

这一点都不稀奇，能力强但没有经过任何考试技能训练，有可能得不到高

分。能力不强，很有可能在短期内获得考试的高分，尽考研英语参考书管他的英语

沟通能力并没有明显的提高。因为，考试的内容是相对有限而有规定的，而能力的

提高是长期的数学考研事情。对于考研英语来说，无论是阅读理解还是英语写作，

都有考试的规律性和技术性。比如，要在阅读理解上拿高分，并不需要你完全理解

文章，只要真正理解20%的内容就能解决文章80%的题目。但是要把握如何确定哪

些材料属于20%的关键材料，需要一定的考试训练。

规律二：考研英语能力的提高需要考试训练

任何一个考研高分的同学都离不开对相当数量的好题目的分析和训练。考

试能力的提高离不开考试技能的提高和对考试内容的训练。

考试训练不是死记硬背，也不是搞题海战术，这样很容易身心疲惫。比如

有的同学在训练时做了大量的选择题目，但每次还会在同样的地方犯同样的错误，

原因很简单，每次做错题后，都没有深入思考一下为什么。这样的结果是浪费了大

量的时间并且没有成就感和进步感，从而可能丧失学英语的自信。

所以，考试训练的关键考研数学大纲问题是做题后的反思和总结，做到

“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一个地方跌倒两次甚至多次。

规律三：考研英语最好的备考资料——历年真题

时下，社会上充斥着各种考试培训机构，而我们判断他们的好坏的唯一标

准就是其是否对该考试的历年真题做分析、研究，并从中总结出科学规律让考生在

一定时间内提高成绩。否则，它的可信度肯定是不高的。

试题一年一个样，但对基本知识点的考查是相对不变的。英语考试所有的

重点单词尽在历年真题中;英语考试所有基础重点考点尽在历年真题中;英语考试所

有的重要规律尽在历年真题中。

考研必知的择校小技巧

一、选择适合自己的学校

我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够

大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。

首先，硬件方面的优势，如丰富的图书资料，先进的科学设备等，这些在

信息技术高度发达的今天，已不是特别明显的优势，我们完全可以借助网络等技术

来弥补“普通高校”与“名校”的差距。其次，某些学校虽然不见得是“名校”，

但在某些学科方面却是非常有特色的，比如上海大学的社会学专业，北京邮电大学

的通信工程专业，徐州医学院的麻醉学专业，以及一些民族大学的民族学专业等

等。这类高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高

校，整体实力肯定不如那些综合性的“985工程”“名校”，但他们的“特色”专

业在行业内却有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”总体实力很

强，但却不能兼顾所有专业均衡发展，致使某些专业发展停滞，甚至都不如一些

“普通高校”。再次，“名校”之所以为“名校”是因为这些学校有着较为悠久的

历史，治学严谨，学习氛围浓厚，但这并不意味着“普通高校”的学习氛围不行。

相反，“普通高校”因为“普通”，危机意识更加深刻，学习的情绪更高，况且，

是否愿意学习最主要的还是在于个人。

二、选择把握大能承受的学校

从现实的角度上来说，要根据自己的实