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人教版九年级上册第2课时一氧化碳(344)
人教版九年级上册第2课时一氧化碳(344)
1.某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(HCO·2HO)受热可分解,其
2242
化学方程式为:HCO·2HO=CO↑+CO↑+3HO。该课题小组的同学在实验室
2242△22
分别进行了如下实验,请回答下列问题。
资料:草酸晶体受热先熔化后分解;氢氧化钠能吸收二氧化碳,浓硫酸可吸
收水分,无水硫酸铜(白色固体)遇水变成蓝色。
(1)甲同学利用如图所示装置制取并收集CO。
①中利用底部弯曲的试管,其原因是,装
AB
置的作用是。
②收集满的依据是,集满后,将集气瓶
COCO
在水中盖好玻璃片取出,然后先,再
。
(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包
括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:
A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是。
(3)丙同学按如图所示装置利用草酸分解产生的测定某种铁的氧化物的组
CO
成。
①实验时处发生的反应中,一氧化碳表现出性。
C
②当装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为,同时测得装
CᵄgD
置的质量增加了,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比
ᵄg
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人教版九年级上册第2课时一氧化碳(344)
为。
③丁同学认为去掉装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”
A
或“不正确”),你的判断理由是。而戊
同学认为在装置后还应再增加某装置,该装
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