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校企合作发展规划

校企合作发展规划

为了全面推进我校财会电算化专业的教育教学改革和发展，进一步加快学

校专业建设和发展，更好地为区域经济社会发展服务，推进校企合作工作。为

此，根据《国家中长期教育发展规划纲要》和《国家中等职业教育发展规划纲

要》文件精神，结合我校实际情况，特制定本发展目标。

第一章：指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发

展观，落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《国家中等职业教育发

展规划纲要》所提出的目标任务，突出中等职业教育特色，坚持“以服务为宗

旨，以就业为导向”，走校企合作，产学研结合发展道路，建立校企互动，大

力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新机制。

第二章：发展思路

未来三年的时间里，我校财会部将进一步巩固以往在校企合作工作中

所取得的成果，充分利用学校发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各

种困难和问题，积极探索校企深度融合的办学模式，坚持“政校企行四方联动，

产学研立体推进”的校企合作方针，面向市场，面向行业，创新“合作办学、

合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，努力实现校

企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企

合作关系，全面提升学校的办学竞争力和社会影响力。

一、专业覆盖更全面，实训基地数量再增加。

创新校企合作思路，坚持实施“政校企行四方联动，产学研立体推进”校

企工作方针，依托地方政府、地方商会、行业协会、企业以每年开拓校外实训

基地群6个，签订（每年增加）校企合作企业20家，其中30%为紧密型稳定的

校外实训基地；50%为骨干型较稳定的校外实训基地；20%为一般型的校外实训

基地。

二、省级以上的校企合作示范性校外实训基地的建设

为了适应中等职业教育的发展，学校结合自身整体的办学特色，进一步强

化学生的实践能力，增强学生在就业过程中的竞争力，按照学校实训基地的建

设及发展规划，在省市领导的关心和大力支持下，学校上下要统一思想，创新

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思维，狠抓学生实践能力关。在未来三年时间里要建成至少家省级以上的校

企合作示范性校外实训基地。

三、学生顶岗实习的要求

学生进行顶岗实习,是培育高素质实用性人才的重要举措,是提高学生

就业率与就业竞争能力的有效方法。在实习、实训的教学环节上，企业是培养

学生的主体，起到至关重要的作用。这种在企业现场进行的实训，使学生在学

习技术的同时，熟悉了工厂，适应了岗位，为学生毕业即能上岗，上岗即能工

作打下坚实基础。同时也使企业了解了学生，为招收到中意的毕业生创造了良

好的条件。因此，在未来三年时间里，每一个毕业学生在企业实地实习时间不

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得低于个月以上，同时学校应积极推行二加一得工学结合、顶岗实习模式，

并且把顶岗实习纳入到实践教学计划中去。

四、校外顶岗实习的大力推进

校外顶岗实习是中等职业教育教学过程中的重要环节，是实现人才培养目

标的有效途径和重要保证，是毕业生走向社会和上岗前提高综合素质的必经阶

段。但由于学生分散在不同的实习单位，给教育和管理带来了很大的困难，为

保证学生校外顶岗实习的成效，全面提高校外顶岗实习教育和管理质量，特制

定本实施办法。

校外顶岗实习的管理由我校就业处负责牵头、协调、检查和评估；教务处

负责校外顶岗实习教学计划的制订、调整和成绩考核；学生处负责校外顶岗实

习学生的思想教育；我部成立顶岗实习工作组织，选派专人具体负责校外顶岗

实习的组织管理与实施工作。

五、组织管理

1.校企合作办公室的主要职责是：

（一）负责制定校外顶岗实习的制度，督促检查制度落实情况，指导和服

务系（部）校外顶岗实习工作。

学校承担一定的企业员工培训任务，让员工（尤其是新员工）在接受相关的

培训后，迅速进入并融入企业，找到自己所能胜任的岗位。企业接受我院学生

顶岗实习和就业，走出去请进来，相互信任，我院在企业员工培训、学生顶岗

实习和就业的实践中，拓宽了就业渠道，建立起了稳定