Unit2ColoursPeriod2教案人教版（PEP三起）三年级英语上册.pdfVIP

Unit2Colours

Vocabulary

Period2

教案

班级：课时：课型：

一、教学目标

1.学生会读会认会用以下重点颜色单词：red,green,yellow,blue,black,brown,

white,orange

在生活中使用颜色单词

3.提升学生的英语学习兴趣

二、教学重难点

重点单词的辨认以及拼读：

red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange

三、教学过程

Step1Warm-upandrevision

Taskl:Watchthevideo.

Task2:Discussion.

Howmanycolourscanyouseeinthevideo?

Howmanycoloursdoyouknow?

etslearn!

【设计意图】通过播放视频，引起学生的注意，活跃课堂气氛，为后面的讨论

作铺垫通过讨论“你知道哪些颜色”，引入今天的新知学习

Step2Presentation

Taskl:ookandsay.

Whatcanyousee?

Arainbow.

etslearnthecolours!

Task2:efslearn.

Iseered.

Colouritbrown.

【设计意图】通过展现彩虹的图片，让学生对今天所学的知识有个初步的把握,

开始今天的颜色学习内容学生认真辨认颜色，听录音，学生跟读，老师纠正

发音

Step3Practice

Taskl:ookandsay.看颜色，说出相应的颜色单词

Task2:Talkaboutthefruits.建立场景，去水果店，进一步巩固运用颜色的学习

Task3:etssay.

Step4Production

Taskl:etssay.

Whoreadstheloudest?

老师转动转盘，随机暂停，学生大声说出指针指向图片相对应的单词

Task2:etsdo.

Showme...给我看看...

活动一：六个同学一组，每人准备红、黄、蓝、绿四种颜色同学轮流发出指

令，其他同学做出回应找错的同学退出比赛，看看谁坚持到最后

Standup起立；

Sitdown坐下；

Touchtheground摸地面；

Turnaround转个圈

活动二：请八名同学参与游戏学生通过抽签的形式抽出自己的颜色，听颜色，

做动作

Step5Summary

etshavealookatwhatwehavelearnttoday.

red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange

Step6Homeork

1.PlaygamesonProduction-Task2withyourclassmates.

2.istentothetapeofettersandsounds”.

BlackboardDesign

板书内容：

Unit2Colours

red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange

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