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河北省2025届高三年级9月阶段测试

历史答案与解析

1.A【解析】根据材料关键信息并结合所学知识可知,距今约五六千年左右,长江下游地

区的陶圈足盘和玉石钺等器类在中华大地上流播,黄土高原上有来自长江中下游、黄河下

游等地的资源,说明当时区域交流的加强,故A项正确。材料没有体现奴隶制国家的形

成,排除B项;材料没有贫富分化的相关信息,排除C项;D项表述与材料主旨不符,故

而不选。

2.C【解析】根据材料信息可知,东汉四川郫县龙虎戏璧《牛郎织女》画像石体现了当时

的艺术风格,作为画像石,也可以用来研究当时人们的审美情趣,故答案为C项。材料没

有体现出主流价值与社会生活,A项错误;材料没有相关民众心理的信息,B项错误;该

画像石是艺术化的成果,画面也没有当时经济状况的信息,D项错误。

3.D【解析】根据材料关键信息“东晋政权先后在建康建立了10座粮仓,并在沿江各州

广置仓储”“贡使商旅,方舟万计”等并结合所学知识可知,东晋时期江南经济得到了开

发,故D项正确。材料没有体现时局变化,排除A项;唐代安史之乱后,全国经济重心才

开始南移,排除B项;材料没有相关北方商业的信息,排除C项。

4.B【解析】根据材料关键信息并结合所学知识可知,宋代设置的银台司是公文传达、监

督、审查机构,其的设置有助于提高政务运行效率,故B项正确。材料没有体现朝廷冗官

问题,排除A项;宋代银台司并非中枢决策机构,排除C项;D项表述与材料主旨不符,

故而不选。

5.C【解析】根据材料关键信息“对于‘礼’的通俗阐释加以复述”并结合所学知识可

知,《镜花缘》推动了儒学的世俗化,故C项正确。小说明代就已出现,且材料也没有相

关文学体裁创新的信息,排除A项;材料没有相关文人雅趣和市井风情的信息,也无法反

映工商业者的价值追求,排除B、D两项。

6.A【解析】根据材料关键信息“中国自己首先设厂制造轮船和枪炮”“阶级的统一”

“然后把军需工业转变为民用工业”等并结合所学知识可知,学者意在强调魏源的“师

夷”立足于寻求强国御侮之道,故答案为A项。明朝时,西学东渐已经开启,排除B项;

C项表述发生在20世纪90年代,与材料所述时间不符,故而排除;结合所学知识可知,

魏源并没有正确反思鸦片战争的失败,排除D项。

7.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,洋务运动时期的企业从资本组织形态来看,

类型多样,说明融资手段多样,故答案为B项。材料无法体现当时的企业受制于西方列

强,排除A项;材料没有当时企业分化封建势力、发展理念混乱的相关信息,故排除C、

D两项。

8.D【解析】根据材料信息可知,汉口绅商情愿供给起义军薪饷,海外华侨对于助饷一事

也极为踊跃,商人捐助军费者百元二百元不等,这些做法为革命形势发展提供了助力,故

选D项。材料无法体现清政府财源和兵源的削弱,排除A项;革命统一战线发生在国民革

命时期,排除B项;材料没有人民大众革命积极性得到调动的相关信息,排除C项。

9.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,当时保定纺织业发展较为迅速,织造技术不

断提高,表明经济近代化得到发展,故选B项。没有其他地区信息,材料无法体现当时保

定逐渐成为北方经济中心,排除A项;C项表述绝对,且与中国近代史实不符,故而不

选;D项表述中,“抵制了”之说与史实不符,故而不选。

10.D【解析】结合所学知识可知,材料所述现象反映出党在农村革命根据地实行了土地

革命,故选D项,排除B项。A、C两项表述均与材料所述时间明显不符,故而不选。

11.A【解析】根据材料可知,山西根据地的演剧队在抗日战争时期的各个区域进行演出,

其做法维护了抗日秩序和抗日大局,A项正确。B项表述与材料主旨不符,故而不选;

C项表述与史实不符,故而不选;D项表述中,“满足了”之说材料无法体现,且与史实

也不相符,故而不选。

12.C【解析】公元前3080-2900年,两河流域北部狮子山遗址,出现大量铜制矛头和剑

以及一顶刻有浮雕图案的精美头冠,结合所学知识可知,当时两河流域早期国家政权职

能形成,故选C项。材料没有手工业生产实现专业化的相关信息,排除A项;材料无法

体现社会矛盾有所缓和,排除B项;约公元前18世纪,两河流域国家统一基本实现,排

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