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2010-2023历年福建省厦门双十中学八年级下学期期末思品试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.公平与正义是我们在生活中追求的一个重要主题，学会理智地面对不公平、不正义情形是社会对青少年提出的迫切要求，为此，我们开展一次关于“理智面对不公平、不正义”的控讨。

（1）你说我说：你曾遭遇过不公平的事情吗？请举两例。（4分）

（2）回归教材：生活中，我们每个人都有可能遇到“不公平”的事情。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”，是一种适应社会生活的本领。请你说说，我们该怎样面对社会生活中的不公平现象？（4分）

（3）能力展示：提高自己明辨正义与非正义行为的能力，是培养正义感的前提。相信你是一个善于观察并能明辨是非的人，请你完成表格中的内容。（4分）

正义行为

非正义行为

非正义行为的危害

学校生活中

例：自觉节约学校水电

①

③

社会生活中

②

例：逃票乘车

2.明知危险却不顾个人安危，奋不顾身跳入海里抢救

落水者，不幸献出年仅24岁的生命……盛国军的行为说明了??（??）

A．挽救他人的生命，必然会使自己的生命受到伤害

B．他是一个有正义感的人，用实际行动维护了正义

C．为了自己的生命，任何时候都不能强出头

D．不管在什么情况下见义勇为，都有可能危及自己的生命

3.下列行为，不属于正确行使公民权利的是（???）

A．李明上学不迟到不早退

B．八年级学生林东拒绝父亲让辍学外出打工的要求

C．王海就改善校园周边环境问题写信经政府有关部门

D．陈林被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三

4.“我的工资是2500元一个月。”“不会吧，我的已经是4000多元了。”“真的吗？我们相隔几公里而已，工资却差这么多，这世界真不公平呀！”同年毕业、同年参加教师工作的小兰和同学聊起工资不禁发出不公平的感慨。从她的感慨中我们可以体会到（??）

①一个人觉得不公平就会感到冤枉、气愤

②公平自然而然产生的

③公平是在比较中产生的

④公平是绝对的

A．①③

B．①②

C．②③

D．①④

5.李华参军前是一个勤奋学习的好学生，复员后到电厂工作，他遵守电厂的规章制度，双休日到公园赏花爱护公共财物，由于工作努力多次被评为劳动模范。他每月寄500元给乡下年迈的父母，并且自觉缴纳个人所得税。

阅读材料，回答问题

（1）李华履行了哪些义务？享受了哪些权利？（5分）

（2）作为一名公民应如何正确行使权利？自觉履行义务（4+3分）

6.消费者王某到商店购物，当他准备索要发票时，老板以发票用完了予以拒绝，下列选项对王某可能造成的影响有（??）

①维护自己的合法权益时缺少了重要的证据

②不能了解所购商品的真实情况

③售后服务时缺少了必要的凭证

④使国家的税收发生流失

A．①②

B．①②③

C．①③

D．①②③④

7.现实生活中，“店庆酬宾，饭店五折优惠”（实际上价格已调高）、“免费美容”（实际上是高价销售化妆品）等令人眼花缭乱的促销活动使消费者怦然心动，其实商家的这些行为侵犯了消费者的（??）

A．安全权

B．知情权

C．自主选择权

D．依法求偿权

8.在我国，公民和人民是两个不同的概念，对二者的区别下列叙述正确的有（??）

①公民是法律概念，人民是政治概念?②公民涵盖的范围比人民小?③公民涵盖的范围比人民的范围大，它包括人民也包括敌人?④它们的范围完全相同，都属于法律概念

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

9.张祥是某校八年级（4）班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级（8）班陆明”，有时填写“八年级（1）班李勇”。第祥同学的行为侵犯了陆明、李勇的（???）

A．荣誉权

B．名誉权

C．隐私权

D．姓名权

10.阅读漫画，根据所学知识，回答以下问题。

（1）请写出一部与漫画相关的法律名称。你认同漫画?????

中儿子的观点吗？请说明理由。

（2）如果女儿没有分得自己应得的遗产份额，她应该怎么办？（4分）

11.有人说：“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球；我要踢得远远的。”这种说法（???）

A．正确，认识到权利和义务是统一的

B．错误，没有认识到权利和义务是一致的

C．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的

D．错误，没有认识到权利和义务是可以分离的

12.2012年9月，日本政府非法“购买”钓鱼岛的闹剧发生后，我国各地纷纷举行“保钓”示威游行活动。然而，也有极少数人借爱国之名，砸日系车、日资商场。这种砸日系车、日资商场的行为

A．是抵制日货的爱国行为，情有可原

B．自觉维护了国家安全、荣誉和利益

C．是正义行为，不用承担任何责任

D．侵犯了公民的财产权

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：（1）答案略（言之有理即可）（4分）

（2）我们应该增强权利意识，善于用合法的手段求得问题的解决