2010-2023历年福建省厦门六中高二下学期期中考试化学试卷.docxVIP

2010-2023历年福建省厦门六中高二下学期期中考试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.下列晶体熔化时不需破坏化学键的是

A．晶体硅

B．晶体硫

C．食盐

D．金属钾

2.下列实验操作或实验事故处理正确的是

A．使用托盘天平称量时，应将砝码放左边托盘

B．实验室制硝基苯时，采用热水浴加热

C．实验时手指上不小心沾上浓硫酸，立即用NaOH溶液清洗

D．酒精不慎洒在实验桌上烧起来时，立即用水浇灭

3.某元素质量数52，中子数28，其基态原子未成对电子数为

A．3

B．4

C．5

D．6

4.（12分）X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素，其相关信息如下表：

元素

相关信息

X

X的基态原子核外3个能级上有电子，且每个能级上的电子数相等

Y

常温常压下，Y单质是淡黄色固体，常在火山口附近沉积

Z

Z和Y同周期，Z的电负性大于Y

W

W的一种核素的质量数为63，中子数为34

（1）X的最高价氧化物固态时俗称“”，属于晶体。该分子的空间构型是。

（2）Y的价层电子（外围电子）排布式为，Y和Z的最高价氧化物对应的水化物的酸性较强的是（写化学式）。

（3）XY2是一种常用的溶剂，XY2的分子中存在个σ键，属于（填“极性”或“非极性”分子。

（4）在H―Y、H―Z两种共价键中，键的极性较强的是，键长较长的是。

（5）W的基态原子核外电子排布式是。在W的二价硫酸盐溶液中通入过量的氨气，小心蒸发，最终得到的[W(NH3)4]SO4晶体中含有的化学键除了极性共价键外，还有???????????和????????????。

5.下列判断正确的是

A．含有共价键的化合物一定是共价化合物

B．晶体中一定存在化学键

C．含有离子键的化合物一定是离子化合物

D．金属键越强，金属越活泼，金属熔点越高

6.NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述错误的是

A．1molN2和1molCO所含电子数均为14NA

B．17gH2O2中含有的σ键数为1.5NA

C．1molNa2O2固体中含离子总数为4NA

D．1mol晶体硅中含有Si-Si键数为2NA

7.下列晶体中，不属于原子晶体的是

A．金刚石

B．水晶

C．晶体硅

D．冰

8.某同学在设计实验中使用了以下数据：①用托盘天平称取无水Na2CO35.2g?②用量筒取浓盐酸6.34毫升?③用广泛PH试纸测得的PH值为7.8?④用盐酸滴定Na2CO3溶液用去盐酸11.20毫升，其中数据不合理的是:

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9.在实验室中，下列处理方法将会污染空气的是:

A．将Fe(NO3)2溶液和稀盐酸同时倒入废液缸中的试剂瓶

B．用热纯碱溶液清洗盛过植物油的试管

C．用酒精洗涤做碘升华实验后的烧杯

D．用稀盐酸清洗长期存放过FeCl3溶液的试剂瓶

10.有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，错误的是

A．X、M两种元素可以能形成两种离子化合物

B．由于Y、Z、W元素的氢化物共价键的键能依次增大，氢化物的热稳定性依次增强

C．化合物YM2和ZM2的晶体类型相同

D．H2M的沸点高于H2Z是因为形成分子间氢键的缘故

11.A、B均为短周期金属元素。依据下表数据判断一定错误的是

电离能

A

932

1821

15390

21771

B

738

1451

7733

10540

A．A元素的常见价态是是+2价????B．A的最高价氧化物的水化物可能是两性氢氧化物

C．电负性：AB?????????????????D．B原子的电子排布式为1s22s2

12.几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表：

元素代号[

X

Y

Z

W

原子半径/nm

0.130

0.118

0.102

0.073

主要化合价

+2

+3

+6、－2

－2

下列叙述正确的是

A．X、Y元素的金属性XY

B．一定条件下，Z单质与W的常见单质直接生成ZW2

C．Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水

D．Z的氢化物的沸点比W的氢化物高

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B

2.参考答案：B

3.参考答案：C

4.参考答案：

5.参考答案：C

6.参考答案：C

7.参考答案：D

8.参考答案：C

9.参考答案：A

10.参考答案：C本题为元素周期律与周期表知识题。首先，运用周期表工具，结合周期规律，考虑位、构、性关系推断X、Y、Z、W、M分别是什么元素。在此基础上应用知