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幼儿园福州文化教案--第1页
幼儿园福州文化教案
教案主题：幼儿园福州文化教学
一、教学目标：
1.能够了解福州的地理位置和文化底蕴。
2.能够掌握福州特色的传统文化，并逐步了解福州的历史和发展。
二、教学重点：
1.传统福州文化-福建南音
2.福州的建筑、习俗和风景
三、教学难点：
1.学生对南音的认识和了解
2.能够体验福州传统习俗
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3.能够对福州建筑进行理解和鉴赏。
四、教学方法：
1.观看视频和图片进行教学介绍
2.实地体验、模仿体验，进行教学模拟
3.制作卡片和歌曲跟唱等互动方式进行互动教学
五、教学过程：
第一课：福州南音
教学内容：
1.介绍和播放福州南音视频，了解南音的特点和表现
2.跟孩子们学唱南音歌曲，让孩子们进行模仿和感性表达。
3.制作南音乐器等体验，让孩子们感受福州南音的文化内涵。
教学目标：
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1.能够了解福州南音的特色和表现
2.能够欣赏福州南音的艺术价值
第二课：福州文化的建筑和风俗
教学内容：
1.图片展示福州传统建筑：闽南建筑、宫殿、古村庄等。
2.模仿体验福州传统食品制作；如福州人把猪肉、蚝油等特制佐料熬
制成的传统菜“福州小汤圆”
3.跟唱福州传统歌曲和编写周岁祝福语卡片等实际操作，让孩子们能
够充分了解福州传统文化。
教学目标：
1.能够掌握福州风俗和建筑的特点
2.能够参与编写福州传统文化小卡片。
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六、教学评价：
1.行为评价：在课堂体验和操作中，能够配合老师的指导，进行互动
参与，提高自己的艺术欣赏能力。
2.作品评价：孩子们制作的小卡片和实物制作，能够充分表达掌握的
各种文化元素。
3.态度评价：在课堂中，孩子们能够表现出尊重、感恩等坚定的价值
观和正面的情感态度。
七、教后反思：
整节课的教学很成功，孩子们积极参与，并在课程中了解了福州的文
化底蕴。教学中体验、制作卡片等形式，让孩子们的理解达到了零距
离，能够在互动中掌握福州传统文化的精髓。下次课程中如果加强福
州地理地貌、民俗等方面的讲解，将更有利于孩子们对福州文化的理
解，进一步提升教学效果。
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