发展心理学自考试题及答案.pdfVIP

发展心理学自考试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.发展心理学主要研究的是人类发展的哪个方面？

A.智力发展

B.心理发展

C.社会发展

D.生理发展

答案：B

2.下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中的阶段？

A.信任与不信任

B.自主与羞愧

C.创新与保守

D.勤奋与自卑

答案：C

3.皮亚杰的认知发展理论中，儿童在哪个阶段开始使用逻辑运算？

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

4.下列哪项不是维果茨基的社会文化理论中的观点？

A.文化工具对个体发展的影响

B.更有经验的他人在儿童学习中的作用

C.发展总是先于学习

D.自我调节的重要性

答案：C

5.在婴儿期，哪个反射是评估新生儿健康状况的重要指标？

A.抓握反射

B.吸吮反射

C.惊吓反射

D.踏步反射

答案：B

6.根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段的主要冲突是信任与不信

任？

A.口腔期

B.肛门期

C.性器期

D.潜伏期

答案：A

7.青春期的心理发展特点不包括以下哪项？

A.性意识的觉醒

A.身体形象的关注

C.逻辑思维的增强

D.依赖性的减少

答案：D

8.下列哪项是青少年期常见的心理问题？

A.分离焦虑

B.学校恐惧症

C.认同危机

D.选择性缄默

答案：C

9.成年早期的个体通常会关注哪些问题？

A.职业选择和家庭建立

B.学校成绩和同伴关系

C.父母的期望和社会压力

D.个人兴趣和业余爱好

答案：A

10.老年期的心理适应不包括以下哪项？

A.退休生活的规划

B.身体健康的维护

C.子女教育的投入

D.社会角色的转变

答案：C

二、简答题（每题10分，共30分）

11.简述皮亚杰的同化与顺应的概念。

答案：皮亚杰的同化是指个体使用现有的认知结构来理解新信息

的过程。顺应则是当现有认知结构无法适应新信息时，个体调整或改

变其认知结构以适应新环境的过程。

12.描述埃里克森心理社会发展理论中的“自主与羞愧”阶段。

答案：在埃里克森的理论中，“自主与羞愧”阶段发生在儿童早

期，大约18个月到3岁之间。在这个阶段，儿童开始探索环境并尝试

独立，如果得到支持和鼓励，儿童会发展出自主性；如果经常受到批

评和限制，可能会导致羞愧和怀疑。

13.解释中年危机的概念及其对个体的影响。

答案：中年危机通常指的是中年人（大约40-60岁）在生活、职

业或个人成就方面经历的一段深刻的自我反省和重新评估的时期。这

个阶段可能会引发焦虑、抑郁或对生命意义的探索。对个体的影响包

括重新评估生活目标、改变职业路径或加强家庭和社交关系。

三、论述题（每题25分，共50分）

14.论述弗洛伊德的心理发展理论中提到的本我、自我和超我的概念，

并解释它们在个体发展中的作用。

答案：弗洛伊德的心理发展理论中的本我、自我和超我是构成个

体心理结构的三个主要部分。本我是与生俱来的，它包含了本能的冲

动和欲望，遵循快乐原则。自我是意识层面的，它调节本我的冲动，

遵循现实原则，确保行为符合社会规范。超我是道德和规范的代表，

它包含了个体的道德标准和理想，遵循完美原则。在个体发展中，这

三个结构相互作用，影响着人的行为和决策。

15.讨论青少年期的同伴关系对个体发展的影响。

答案：青少年期的同伴关系对个体的自我认同、社会技能和情感

发展具有重要影响。在这个阶段，青少年开始寻求独立性，同伴的接

受和支持变得尤为重要。良好的同伴关系可以帮助青少年建立自信，

学习合作和竞争，以及发展社交技能。然而，同伴压力也可能导致