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小学语文阅读理解解题技巧及方法总结

要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够

掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。下面是小编为大家

整理的小学语文阅读理解解题技巧及方法，希望对您有所帮助!

小学语文阅读解题技巧

第一、巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉

信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内

容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出

文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果

是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要

写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

第二、确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时

练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪

些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂

这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有

了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，

圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少

宝贵时间。

第三、注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题

最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够

抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题

目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即

使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，

但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类

的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。

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1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个

字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这

样才能准确的理解这个字的意思。如：

道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理

2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的

含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱

使;执策而临之，策，马鞭

在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境

即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的

本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同

的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，

称“岳父见教的是”。

至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，

而不能离开句子作单独解释。

3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，

不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环

境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段

和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思

路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文

章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

小学阅读理解解题技巧

一、平心静气审题，切忌粗