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学科工作计划

学科工作计划汇总九篇

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，写好

计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好

计划吗？以下是小编收集整理的学科工作计划9篇，仅供参考，欢迎

大家阅读。

学科工作计划篇1

一、指导思想

坚持“以学为主当堂达标”的教学理念，以全面推进课堂改革，

培养学生自主学习能力为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核

心，强化教学教研工作，充分发挥教师的聪明才智，凝聚教研的集体

智慧，浓厚教研氛围。

二、年级现状分析：

学生对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不

同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此

还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留

在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律

松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。

在教育局提出“以学为主当堂达标”的教学理念下。数学课要不

但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对

数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，

增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。为此本学期计划特定如下：

三、教学质量目标：

数学及格率百分之百平均分90优秀率百分之七十

语文及格率百分之百平均分88优秀率百分之七十

四、达到目标采取的措施：

针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措

施：

1、改变教学思想。

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根据“以学为主当堂达标”理念，改变原有的老师讲、学生学的

思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自

主探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛

围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学

生的服务员。

2、注重生活与新知的密切联系

重视从学生的生活经验和已有的知识中学习新知和理解新知，教

学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设

计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数

学。重视教材知识的课外延伸，加强教材知识的实用性和开放性。

3、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新能力。

学生是学习活动的主体，在教学中，教师要根据学生的年龄特点

和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。

4、面向全体、全面提高学生的整体素质

（1）、加强基础训练，加强字、词的掌握，朗读的训练，小练笔

的实效性。在数学计算方面，重点是要加强口算训练，在应用题方面，

要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，

如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，

它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。

（2）、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的

接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业，注意因材施教，力求

“下要保底，上不封顶”即下要保义务教育的共同要求，上要引导兴

趣浓厚，学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起

来。

（3）重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加

强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。