2024年学校教导主任述职报告样本(四篇).docx

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2024年学校教导主任述职报告样本

在担任___学校的教导主任和后勤副校长期间,本人始终恪守岗位职责,工作态度严谨务实,勤勉敬业,面对任何困难和挑战均能保持冷静与坚定。我秉持科学民主、实事求是的原则,善于协调与处理各类关系,展现出了较强的___管理能力,并致力于提升工作效率与质量,全力支持校长的工作。

本学期,在担任后勤副校长职务后,面对全新的岗位、陌生的工作环境和生疏的后勤业务,我感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务、提高本部门工作效率与质量,我加强了业务学习,虚心向校长及本部门领导请教,认真倾听学校行政和教师的意见,并坚持身体力行、以身作则的原则,使自己迅速适应并胜任新岗位。

在后勤管理工作中,我始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立了“后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务”的宗旨,并贯彻“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。我倡导并践行团结协作的精神,确保工作中有分工但无隔阂。在后勤工作中,我着重抓好了以下几个方面的管理:

1.完善后勤管理制度,确保制度化管理

针对我校后勤工作存在的问题,在广泛征求学校领导和教师意见的基础上,我与___总务处领导共同修订了后勤管理制度,并重新下发了《石角镇中心小学后勤管理条例》。条例中,对学校班级管理、安全卫生工作、公物管理、值周值日工作、住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求,使后勤管理工作有章可循、有规可依,初步实现了规范化管理。同时,为了确保制度的有效执行,学校加强了检查督促工作,通过多层次的检查评比和及时公布检查结果,提高了班主任的责任意识,使学校清洁面貌焕然一新。在安全及公物管理方面,通过实施自检、门卫检查和总务处定期检查相结合的方式,确保了学校师生生命及财产的安全。在生活教师、门卫、清洁工的管理方面,通过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议等措施,有效提高了后勤服务人员的责任心和业务水平,为师生提供更优质的服务。

2.加强财务管理,提高资金和设备使用效率

在收费方面,我严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准,对所有收费项目进行公示,严禁擅自设立收费项目及标准,坚决杜绝教师个人收费行为。同时,我严格执行收费责任制,落实奖惩制度,确保财务工作的公正与透明。

2024年学校教导主任述职报告样本(二)

尊敬的领导,教师们:

光阴荏苒,又一个学年即将落下帷幕。在此,我想回顾一下我在本学年中的工作。我继续承担着学校教导主任的职责,负责学生的教育教学管理和学校的文档工作,并且我同时是三年级的语文教师兼班主任。一年来,我始终秉持“在其位,谋其政”的工作原则和“严于律己,宽以待人”的人生信条,尽职尽责,全力以赴地做好每一项工作。

首先,在政治思想方面,我坚定地投身于党的教育事业,秉持敬业精神,自觉遵守社会公德和教师的职业规范。我以真诚、热情和公正的态度对待每一个人和每一件事,严格遵守学校规章制度,始终做到不迟到、不早退,全身心投入工作。

其次,教育教学方面,我坚持以教学为中心,积极参与教学研讨,探索教学方法和教学理念,以提高课堂教学效果,减轻学生负担,提升他们的语文素养。我密切关注学生的学习状况,对作业不完成的学生,我会安排他们在课余时间完成。对于学习困难的学生,我会进行个别辅导。在历次的素质检测中,我所任教的班级都取得了优异的成绩,学校各年级各学科在镇中心校的评估中也名列前茅,得到了高度评价。

在管理工作中,我作为中层干部,始终与同事们团结协作,相互尊重,共同负责。我坚决服从组织决定,公正公平地执行任务,勇于承担责任,不计个人得失。在教务工作中,我确保课程的全面实施,监督教学质量,组织好备课、听课和评课活动。在业务学习方面,我积极推动教师参加各类培训,提升教学水平。同时,我妥善管理学生成长记录袋,确保信息的准确性和完整性。我还协助教导主任组织各类评估和竞赛,以提升学科质量。在资料管理上,我确保资料室的有序,便于教学工作的开展。

然而,我也意识到自身存在的不足,如在组织教师业务学习上的创新力度有待加强,对课堂和班级的深入程度还需提高,教学管理和教学质量仍有提升空间。我将这些作为未来努力的方向,相信在大家的支持下,我能不断改进,继续为学校的发展贡献力量。

在此,我深感敬意,感谢大家一年来的支持与合作。我将继续尽职尽责,为教育事业付出我的努力。

敬请接受我最诚挚的敬意。

述职人:____x

____年x月x日

2024年学校教导主任述职报告样本(三)

(三)教学研究工作

每学期,我们都会预先规划并精心执行教师的教学研究活动。我们积极推行交叉命题和独立阅卷的考试模式,以消除教师在组考中的主观性,促进教学方法的改进。每学期,我们进行不少于___次的教学常规评估,包括教学计划、教案和作业批改的检查与反馈,极大地提升了教师的备课、授课和

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