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幼儿园小班教案：汽车

活动背景：

《车子叭叭叭》主题活动已经完毕了，但孩子们仍意犹未尽，

一下课还在摆弄柜中的玩具汽车，好些孩子家中有私家车，他们还

谈论家中汽车什么牌子，什么颜色，甚至有的孩子知道排量……汽

车仍旧是孩子的最兴奋点。

于是，我们顺应孩子的需要，决定再生成一周关于汽车的主题

活动，旨在通过一系列的活动，匡助幼儿提升有关汽车的常识，并

在活动中继续丰富幼儿的新经历，通过各种活动促进幼儿多方面的

开展。

主题目标:

活动一：亲子制作《各种各样的汽车》

[活动目标]

1、要求亲子共同采集可以用于手工制作的废旧材料，在老师的

指导下制作各种各样的汽车。

2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。

3、让幼儿树立初步的环保意识。

[活动准备]

1、发放相关建议书，指导家长搜集哪些废旧材料。

2、采集相关手工制作材料。

3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。

[活动过程]

一、教师讲话：说明这次活动的意义与背景。

二、提供范例，家长带着孩子参观，酝酿自己的创意。

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三、教师作适当讲解。

四、家长和孩子共同制作。

教师做好协作工作，指导家长制作，引导大家材料共享。

五、展示作品。

将幼儿向同伴、老师、爸爸妈妈介绍自己的作品，以及和爸爸

妈妈共同制作的感受。

六、教师小结

使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿平时不要随便

丢弃废物，让幼儿树立初步的环保意识。

1、通过探索活动，使幼儿掌握常见车的名称、外形特征以及用

途。

2、了解简单的交通规那末，知道红灯停、绿灯行，提高自我

保护意识。

3、激发起幼儿喜欢观察周围车辆的兴趣。

不同的汽车图片、交通信号灯图片、自制方向盘、音乐

(一)热身环节幼儿站成一排，听音乐和老师一起发展简单律动

热身。

(二)导入：

提问：(1)请问今天早上小朋友们是怎么来幼儿园的呢?(步行、

乘车)

(2)那你们是坐的什么车来的幼儿园呢?(公交车、小轿车等)今

天呀，老师也带来了不少汽车朋友来我们班作客，他们都想和小朋

友们一起玩，我们先来认识一下这些汽车朋友吧!

(三)活动过程

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1、认识汽车老师出示不同的汽车图片，引起幼儿兴趣，并在老

师的引导下，让幼儿观察不同车子的外形特征，认识各种各样的

车，使幼儿掌握不同车子的名称、用途。

例如：公交车师：小朋友们注意看，什么车开来啦?

生：公交车。

师：小朋友们请你们看看，公交车应该怎么乘呢?

生：在老师的引导下知道公交车应该排队等候乘车。

(1)活动一：猜猜我是谁?

小朋友们真棒，这么多汽车你们都认识了，现在你们的汽车好

朋友想考考你们，等一下，老师会说出汽车宝宝们的特征，请我们

的小朋友们来猜一猜老师说的是哪一种汽车。好了，小朋友们准备

好了吗?

一二三，排队等，投币才干坐上车。请问这是什么车?(公