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小学艺术教育发展年度报告--第1页

小学艺术教育发展年度报告

小学艺术教育发展年度报告

在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,报告根

据用途的不同也有着不同的类型。我敢肯定,大部分人都对写报告很

是头疼的,以下是小编为大家整理的小学艺术教育发展年度报告,仅

供参考,大家一起来看看吧。

小学艺术教育发展年度报告1

20xx年,我校继续按照上级精神的各项任务措施要求,积极进行

艺术教育课程的建设,以及校园艺术文化的建设,通过举行各种艺术

活动,让学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美,通过多彩的艺术活

动,展现本校学生积极向上、奋发进取的精神风貌,在“健康、快乐、

和谐”的校园文化生活环境下,愉快地学习,健康地成长。

学校艺术教育在领导的大力支持下,积极利用各种资源探索实践

课堂教学与课外实践相结合,学生艺术社团与校园文化相结合,校内

艺术节和课余艺术活动相结合的全方位艺术素质教育方式。坚持以开

放性、示范性创出特色,全面推进学校艺术教育。

一、建立艺教领导小组,确保艺术活动质量

学校艺术领导小组通过整体计划方案,制订年度总体计划,学校

艺术教研组长带动组员老师对每一项活动进行落实。围绕总计划再制

订具体的活动实施方案以及活动要求,同时制订各项活动的分目标,

内容和评价方法等。保证每项活动责任到人,确保质量。

二、积极保障艺术教育资源配置

本学年度,我们学校对艺教设备、音乐教室、器材配备按照标准

化进行了逐步的更新。学校安排艺术教育必需的工作和活动经费、专

项经费,做到逐年有所增长。每年增加经费投入,提高了艺术教育设

备、器材的配备标准,更新教学设施和专用教室。

三、积极抓好艺教落实,丰富艺教活动内容

一抓时间落实,每周安排社团活动课,做到与三表(课程表、作

息时间表、活动总量表)结合;二抓场地落实,学校专门开辟美术室,

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音乐室合唱室、纸编教室等均符合规范要求。三抓内容落实。结合本

校实际,确立了我校的艺术活动内容,以形成我校的艺术特色项目,

如合唱、纸编等,充分利用社会资源,在青少年活动中心等艺术指导

老师的指导帮助下,充分地挖掘本校的艺术潜力,组成不同的艺术社

团,确定每次活动内容。

艺教课程丰富多彩,提高学生的综合素养。学校工笔画、音乐合

唱、纸编、鼓号、啦啦操街舞等社团积极开展活动。教师指导到位,

社团活动进行的扎实有效,保证社团活动质量,丰富了学生的学习生

活和校园生活。我校的校园艺术节,以班级为载体,鼓励全校学生人

与,班班创作,学生通过绘画、手工制作、书法等形式,讴歌党的

丰功伟绩,赞美党给人民带来的幸福生活。在美术作品创作及欣赏的

过程中,学生走近党,更加全面认识我们的党。艺术的美不仅润泽心

灵,更让每个学生都受到了爱国主义的教育与激励。学生的作品展示

出不同的艺术风采,朝气蓬勃、昂扬向上的.精神风貌跃然纸上。

四、艺术课堂教育和课后辅导评价相结合

1.重视艺术课堂教育,注重将课堂教育与课外文艺活动相结合,

学校开设艺术课程,内容涉及音乐、美术、综合实践等各种艺术门类。

为了开阔视野,参加社会实践,我校成立校合唱队、素描社团等文艺

团体外出参与各类展示和竞赛活动。

2.通过参与活动培养学生的艺术素质和创新精神。我校积极参加

少年宫组织的各项活动,例如班级合唱比赛、书法楹联比赛、纸艺比

赛等活动,培养学生的艺术素质和艺术审美,学校也充分发挥特色项

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