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一、总则

(一)、小学科学实验室管理职责：

1.对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用。

2.对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。

(二)小学科学实验室管理使用规范涵义:

小学科学实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异。

但在管理目标和措施上却有共性。

我把小学科学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的普通

工作综合在一起，规定实施标准，称作管理使用规范。

二、实验室常规管理规范

(一)实验室仪器设备的存放管理

小学科学实验室的大部份仪器，特殊是专用仪器，在每一个学年

中使用的次数和时间是有限的，大部份时间是存放在仪器室内。种

类繁多，性能各异的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照

物资管理的普通原则，做好建帐、保养、维修等各项管理工作。

1．搞好实验室环境管理

目的：

营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教

学环境，以激励学生探索进取，获取知识。

实验实验室、仪器室、准备室的布局要合理：

实验室内的各种配套设施要巧安排，做到整齐划一。

存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐：

普通情况下仪器柜呈一字形罗列，柜门要与窗户垂直，以利通风

各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作

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仪器柜普通不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应留10cm左

右通风空间。

2．做好仪器设备的验收及计划采购工作

仪器设备的验收

验收人：无论是自购或者主管部门调拨的仪器设备都应经过实验

教师或者实验技术人员亲自验收合格才干入库。贵重仪器设备的验

收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查，待判定完

好后(并作好验收记录)才干入库保管。

验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主

管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的说明书及技术

资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不合格或者数量有误产

品应及时和销部门联系处理。

3．做好仪器设备的登记建帐工作

登记建帐工作要求：

要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保

帐物相符、帐帐相符、帐卡相符。

建立“三本帐”：总帐、明细帐、低值易耗品帐。

低值易耗品：是指玻璃仪器、药品、实验材料及单价在15元以下

易损易耗仪器。

登记建帐方法：低值易耗品记在“低值易耗品”帐册上。低值易

耗品要根据使用情况每学期核一次，一种低值易耗品记一页，除低值

易耗品外，其余所有仪器设备必须同时记在“总帐”和“明细帐”上。

4．做好仪器设备的陈列摆放工作

仪器设备陈列摆放的原则：

科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。分学科、分室存放。

分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。

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同柜仪器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体

矮的放外边；同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状罗列。柜

内不同种仪器之间应留空隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一

起。仪器设备普通都要正放。因仪器体高(如人体半身模型等)柜内

放不下时，应调整台板高度后入柜正放。生物模型、标本有条件的学

校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防尘；鸟兽剥制或者

仿真标本要革新橱柜，依形定位(似展览橱窗)存放室内，供学生参

观。