（基础卷）第三单元 加与减（单元测试）--2024年三年级数学上册（北师大版）（答案解析）.pdf

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（基础卷）第三单元加与减（单元测试）

答案解析

一．填空题（满分20分，每小题2分）

1．（2分）志邦计算306−78的过程如图所示，你认为他的计算对吗？不对，理由是。

【分析】根据千以内减法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】解：

计算的不对，十位没有退一。

故答案为：不对；十位没有退一。

【点评】本题主要考查了学生对千以内减法的竖式计算方法的掌握。

2．（2分）动物园上午有游客628人，中午有254人离去，下午又来了401人，这时动物园内

有游客775人。

【分析】用上午有游客的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出这时动

物园内有游客多少人。

【解答】解：

628−254+401

374=+401

（人

775)

答：这时动物园内有游客775人。

故答案为：775。

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，离开人数用减法计算，又来人数用加

法计算。

3．（2分）190比230少40，240比700少，比350多80的数是。

【分析】求比230少40的数是多少，用(230−40)进行计算；求240比700少多少，用(700−240)

进行计算；求比350多80的数是多少，用(350+80)进行计算。

【解答】解：

230−40190

700−240460

350+80430

答：190比230少40，240比700少460，比350多80的数是430。

故答案为：190，460，430。

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算；

求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

4．（2分）两个数的差是495，如果被减数不变，减数增加18，那么差是477。

【分析】两个数的差是495，如果被减数不变，减数增加18，那么差将减少18，即495−18。

据此解答。

【解答】解：

495−18477

答：差是477。

故答案为：477。

【点评】解决这类问题，关键是要搞清：两个数相减，减数不变，被减数增加多少，那么差就

增加多少；减数不变，被减数减少多少，差就减少多少。

5．（2分）修路队要修一条的公路。第一天修了，第二天修的比第一天多，还有

768m146m22m

454m没有修。

【分析】首先根据整数加法的意义，求出两天一共修了多少米，再根据整数减法的意义，求还

剩多少米没有修，用减法解答。

【解答】解：

768−(146+146+22)

768=−314

454(m)

答：还有454m没有修。

故答案为：454。

【点评】此题考查的目的是理解整数加、减法的意义及应用。

6．（2分）李老师家、小雪家和学校在同一条路上，李老师说：“我家到学校有425米”，小雪

说：“我家离学校有170米”．李老师家到小雪家可能是255米，也可能是米．

【分析】老师和小雪的家可能在学校的同一侧，也可能在学校的两侧，当在同一侧时，用老师

家到学校的距离减去小雪家到学校的距离，如果在学校两侧，则用加法计算．

【解答】解：老师家和小雪家和学校的位置关系可能在同侧和两侧这2种关系．

在同一侧时有：

（米

425−170255)

在两侧时有：

（米

425+170595)

答：老师家到小雪家可能是255米，也可能是595米．

故答案为：255；595．

【点评】本题关键是要分清楚两种不同的情况，找出两家的位置与学校位置的关系，进而求解．

7．（2分）王老师给奶奶买了一双鞋用了150元，给爷爷买了一顶帽子用了130元，一共用了

280元，一顶帽子比