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《空乘形体塑造与仪态训练》
模块三:形体基础训练
目录CONTENTS
学前导读01教学目标02
第一单元:芭蕾基础训练03第二单元:地面训练04
第三单元:把杆训练05第四单元:中间训练06
思考与训练
学前导读
芭蕾形体训练在塑造形体美的过程中发挥着不可替代的作用。其动作难度较小,重在气质的培养,因此在形体训练中,一般将芭蕾形体训练作为基础训练
芭蕾形体训练在塑造形体美的过程中发挥着不可
替代的作用。其动作难度较小,重在气质的培养,因
学此在形体训练中,一般将芭蕾形体训练作为基础训练
前通过芭蕾形体训练,训练者的体态会变得更加
导均衡、和谐和健美,同时还可以纠正一些不好的姿
态习惯。本章重点讲解形体基本姿态、把杆练习、
读中间练习,以帮助学生掌握正确的形体姿态和科学
的训练方法
教学目标
1.
了解形体基础训练的目的、内容以及要素
1.了解形体基础训练的目的、内容以及要素
教
2.使学生身体达到形体美所需要的开、绷、
学直、立的姿势,让身体各个部位的肌肉和关
节的柔韧性与能力有机结合
目
标3.培养形体美、高雅的气质感和优雅的举止
芭蕾基础训练
1.
站的基本体态
1.站的基本体态4.手的形态与位置
第2.坐的基本体态5.脚的位置
一
单3.躺的基本体态6.身体方向的练习
元
第一单元:芭蕾基础训练
一、站的基本体态
(一)训练目的
站姿是人们生活中最常用到的一种体态,是人体其他动态造型美的基础。随着社会的发展和进步,
优雅且从容的形体美可以影响乘客对服务人员的评价与体验。站姿最能够反映一个人的精神面貌和气质
修养。正确的站姿不仅可以提高形体美,还对减轻身体疲劳等身体健康方面有很大的帮助。形体训练离
不开芭蕾基础,通过芭蕾基础训练,可以使学生掌握身体站立的基本体态要求,感受姿态美、形体美
(二)动作做法
脚:呈小八字或一位站立,保持身体绝对垂直。
头部:保持放正,双眼平视正前方,不要向前伸颈探头,也不要缩下巴,头顶向上延伸,使自己尽
量站得更高。
颈部:自然放松,有松弛、自然延伸的感觉。
肩部:肩部下沉,双肩展开,不要耸肩。
胸部:挺胸,双肩平展,不要向前抠胸,呼吸均匀、自然流畅,不能憋气
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