2024-2025学年小学生紧急疏散演练教学设计.docx

2024-2025学年小学生紧急疏散演练教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学生紧急疏散演练教学设计

课程基本信息

1.课程名称：小学生紧急疏散演练

2.教学年级和班级：小学四年级二班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

学情分析

三、学情分析

小学四年级二班的学生在知识层面上已经掌握了基本的消防安全知识，对于紧急疏散的概念有一定的了解。在能力方面，学生们具备基本的判断能力和行动能力，能够在指导下进行有序的疏散。素质方面，学生们具备良好的团队合作精神，能够相互帮助，共同完成疏散任务。

然而，部分学生对于紧急疏散的重视程度不够，可能存在拖延、不按指定路线疏散等行为习惯。这对课程学习的影响是需要在教学中加强对于疏散纪律的强调，确保学生在紧急情况下能够迅速、有序地进行疏散。同时，学生们对于实际操作疏散演练的兴趣较高，因此在教学中应注重实践操作，提高学生的实际操作能力。

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教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和情境模拟法相结合的方式进行教学。讲授法用于向学生传授紧急疏散的基本知识和原则；讨论法用于让学生交流自己的想法和经验，提高他们的思维能力；情境模拟法用于模拟紧急疏散场景，让学生在实际操作中学习如何正确疏散。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过角色扮演活动，让学生模拟紧急疏散的场景，学习如何正确、迅速地疏散；同时，组织学生进行小组讨论，分享彼此在疏散过程中的心得体会，提高他们的合作能力和解决问题的能力。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件、视频和实地演练等教学媒体。多媒体课件和视频用于展示紧急疏散的场景和注意事项，让学生更直观地理解疏散流程；实地演练则让学生亲身体验疏散过程，提高他们的实际操作能力。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，今天我们要学习的是关于紧急疏散演练的知识。在现实生活中，可能会遇到火灾、地震等紧急情况，掌握正确的疏散方法和技巧是非常重要的。希望大家能够认真听讲，积极参与演练，学会如何保护自己。

2.讲授知识（15分钟）

首先，我要向大家讲解紧急疏散的基本知识和原则。我们需要知道，在紧急情况下，要保持冷静，迅速判断安全出口的位置，按照指定的路线迅速、有序地疏散。同时，我们要学会使用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。

3.讨论交流（10分钟）

4.角色扮演（10分钟）

现在，我们来进行角色扮演活动。同学们分成小组，每组选择一个紧急疏散的场景，模拟实际情况，展示正确的疏散方法和技巧。其他同学可以观摩并给出建议。

5.实地演练（15分钟）

6.课堂小结（5分钟）

7.课后作业（5分钟）

请大家课后思考一下，在紧急疏散过程中，还可以采取哪些措施来提高疏散效率和保证自己和他人的安全。下节课我们将分享彼此的想法和经验。

知识点梳理

1.紧急疏散的基本知识和原则：在紧急情况下，要保持冷静，迅速判断安全出口的位置，按照指定的路线迅速、有序地疏散。

2.湿毛巾的使用：在疏散过程中，要用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。

3.疏散信号：了解不同的疏散信号，如火灾报警声、地震预警声等，及时作出反应。

4.安全出口的识别：熟悉学校的安全出口分布，能够在紧急情况下迅速找到出口。

5.楼梯的使用：在疏散过程中，要使用楼梯，避免使用电梯。

6.紧急疏散的注意事项：在疏散过程中，要注意避开障碍物，不要逆行、推搡，保护自己和他人的安全。

7.疏散纪律：遵守疏散纪律，按照指定的路线迅速、有序地疏散，不要大声喧哗，不要惊慌失措。

8.紧急疏散演练的目的是什么：通过演练，让学生掌握正确的疏散方法和技巧，提高学生在紧急情况下的应变能力。

9.演练的流程：包括疏散信号的发出、学生的反应、疏散路线的选择、楼梯的使用、安全出口的识别等环节。

10.角色扮演的意义：通过角色扮演，让学生在实际操作中学习如何正确疏散，提高学生的实际操作能力。

11.实地演练的注意事项：在演练过程中，要注意安全，避免发生意外事故。

12.课堂小结的作用：通过小结，让学生回顾所学内容，巩固知识点。

13.课后作业的布置：让学生思考在紧急疏散过程中，还可以采取哪些措施来提高疏散效率和保证自己和他人的安全。

板书设计

①紧急疏散基本原则

-保持冷静

-判断安全出口

-有序疏散

②湿毛巾使用方法

-捂住口鼻

-避免吸入烟雾

③疏散信号识别

-火灾报警声

-地震预警声

④安全出口识别

-熟悉学校布局

-迅速找到出口

⑤楼梯使用注意事项

-使用楼梯

-避免使用电梯

⑥紧急疏散注意事项

-避开障碍物

-逆行、推搡

⑦