北师大版七年级下册的语文教学计划(3篇).pdfVIP

北师大版七年级下册的语文教学计划

一、学生情况分析

七（5）班学生情况分析：

七（6）班学生情况分析：

二、教学目标

（一）培养习惯，夯实基础知识

1、学习习惯。

（1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读

书习惯和书写习惯。

（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好

习惯。

2、汉语拼音。

（1）读准声母、韵母。

（2）能准确地拼读音节。

（3）能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

3、识字写字。

（1）说出基本笔画的名称。

（2）能按笔顺在田字格里书写、默写生字。养成正确的写字姿势

和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

4、口语交际。

（1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

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（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回

答问题。

（3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事

情。

5、阅读。

（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同

的语气。

（3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

（4）正确地复述课文，语句连贯。

（5）能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道

课文的大意。

（二）明确学习目标，坚持执行规划

本学期学习目标：

1、练出一手好字;

3、读几本名著;

本学期教学设想：

1、美文积累，间日在课堂上进行美文背、听、写;

2、国学积累，每周背诵一首古诗，阅读一篇短小简易的文言故事;

4、每周一到周五中午坚持练字____分钟。字写得不好的，练习正

楷，正楷写好的，练习行楷或行书。

三、本学期教学落实措施

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1、树立正确的教育观，认真学习新课程标准，把知识性和思想性

结合起来。

2、注重培养学生良好的学习习惯。

3、认真耐心做好学生的思想工作，激发学习积极性，使学生乐

学。

4、采用灵活多样的教学方法，提高学生学习主动性，使他们注意

力集中，学得有趣。

5、对差生耐心辅导，激发他们的学习兴趣。

6、注重对学生基础知识的教学，针对重点、难点，进行有针对性

的教学设计，精心设计练习题，不搞题海战术。

北师大版七年级下册的语文教学计划（二）

本班现有在籍学生____人，其中男生____人，女生____人。由于

多方面的原因以及智力因素和非智力因素的`综合影响，大部分学生学

习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成

了听说读写的综合能力，不少同学在历次竞赛中取得了可喜的成绩，

具备了初步的语文学习能力和语文素养。但也有部分学生学科之间不

够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。

教材分析：

本册教材是按照《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体

现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质

的提高，确立学生在学习中的主体地位。

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全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸

引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素

养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、

创新能力和探究能力。

教学的总要求：

在教学改革的过程中，教者要更新教学理念，大胆进行教学改

革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主

体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造

必要的条件。

教改措施：

一、以深化语文教学改革为契机，加大课堂。教学改革力度，积

极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学

生负担的同时，努力提高课堂教学质量。

二、以全新的教学理念指导新课改，教师要做