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小学心理健康教育教案15篇

小学心理健康教育教案1

教学理念：

诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过

沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”

诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不可是人的内

在品质和精神要求，也就应是社会的规范。诚信就像一个路标，它将一个人的人

品、修养引入了纯洁的圣地。诚信体此刻点点滴滴的小事上，一份承诺，一份职

责都是一种诚信。而作为我们小学生，我们讲诚信就是要说真话，求真知，做真

人。如何做一个有诚信的人，这就要求我们在追寻人生梦想的道路上踏踏实实、

一步一个脚印，在日常为人处世之中，真待人、严格自律。

教学目标：

1.帮忙学生认识自我、了解自我，你愿意做一个诚信的人吗你在别人眼里是

一个值的信赖的人吗

2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，到达完善自我、超越自

我的目的。

3.除了国家政治生活，诚信在人们的生活中有着更重要的作用。

4.在法制社会里更讲究道德，没有诚信寸步难行。

5.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的，一个

人要生活的光明磊落:天下没有一种广告，比诚实更能取的他人的相信。

重点和难点：

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1.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，到达完善自我、超越自

我的目的。

2.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的，一个

人要生活的光明磊落:天下没有一种广告，比诚实更能取的他人的相信。

教学过程：

一．故事导入，揭开课题。

师：这天，教师先给你们看一个小故事。

（课件演示）在古时候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，

也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说：“你先回去，我上街回来杀猪给你吃吧。”

妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪给孩子吃，妻子急忙阻止他：“怎样？你

真的要杀猪给孩子吃吗？我原是说着哄哄孩子的。”曾子说：“我们怎样能够说

谎话呢？”于是，他们就杀了那头猪。

师：同学们，教师不理解曾子为何要这么做呢？如果你是曾子家的孩子，妈

妈失信于你，你会怎样想呢？

小组讨论：

生：做人要有诚信。

师：那你们明白做人为什么必须要讲诚信呢？怎样样才能做一个诚信的人？

那么，这天就让我们一齐来学习《做一个有诚信的人》。

（板书课题）《做一个有诚信的人》

评析：以生动的动画故事引入新课，激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动

了学生的学习主动性。学生透过观察生动搞笑的情境，并结合平时的认知，初步

悟出做人要诚信的道理。

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１．联系实际，指导行动。

（1）．议一议：实际生活中你遇到此类事情怎样办？（出示课件）

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们以前许诺，不管谁遇到困难，必须要互

相帮忙。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，

真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎样看？

事例2：李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，

便拿了同学的10元钱。张教师调查时，他怎样也不承认。之后，张教师说：“如

果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张教师的话，