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学校健康教育计划学校健康教育计划和实施方

案(3篇)

学校安康教育规划学校安康教育规划和实施方案篇一

随着素养教育的进一步深入实施，小学生心理安康教育问题也显得更

加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素养

为根本目的，在全校学生中开展好心理安康教育。逐步通过多种方式，对

不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，帮忙学生提高心理素养，

健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。

二、教育目标：

帮忙学生熟悉自已，悦纳自已;学会调控自我，能够克制心理困扰，

提高承受挫折、知应环境的力量;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，

赐予科学有效的心理询问和辅导，使用权他们尽快摆脱障碍，增加自我教

育力量。

三、开展安康教育的原则：

1、依据学生心理进展特点和身心进展的规律，有针对性地实施教育。

2、面对全体学生，通过开展教育活动，使用权学生对心理安康教育

有积极的熟悉，使用权心理素养逐步得到提高。

3、关注个别差异，依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和

辅导，提高他的心理安康水平。

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4、以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性，要把教师在心理

安康教育中的科学辅导与学生对心理安康教育的主动参加有机的结合起

来。

四.实施途径和方法：

1、加强对心理安康教育工作的领导。

学校成立心理安康工作领导小组，负责规划、组织学校心理安康教育

工作的开展，定期讨论并解决心理安康教育工作中遇到的问题，定期开展

检查和催促，从人员、资金准时间上保证学校心理安康教育活动的积极、

有效地进展。

2、加强师资队伍建立

加强师资队伍建立，提高广阔教师的心理安康教育水平，是保障心理

安康教育正常、有效开展的重要条件。学校将有规划地逐步建立一支以班

主任为骨干的全体教师共同参加的心理安康教育的师资队伍，学校将为教

师学习、培训有关怀理安康教育学问供应必要的条件，定期开展学问讲座、

案例分析等，把对心理安康教育教师的培训列入学校师资培训规划。

3、优化环境

学校要在开展心理辅导活动的同时，要充分地利专心理信箱、心理小

报、网络、小播送等形式对学生进展相关教育，向师生宣传心理安康学问，

针对消失的热点问题进展准时地疏导。

4、学校教育过程中全面渗透心理安康教育

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(1)心理安康教育要与学校德育工作和学生治理严密结合，学校的德

育队伍要明确心理安康教育的要求，把握心理安康教育的内容、理论和方

法，提高自身心理素养，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心

理安康教育。

(2)各科教学要擅长从教材中挖掘心理安康教育的内容，进展有机渗

透，从学问、意识上循序渐进地教育，帮忙学生不断提高心理素养。

(3)学校要为心理安康教育供应舞台，创设文明安康的校园气氛，为

学生心理安康教育创设良好的环境。

5、开设心理安康教育课

积极开设心理安康教育课，普及心理科学常识，帮忙学生把握一般的

心理学问，培育良好的心理素养，提高学生的人格水平。

6、开展心理询问与辅导

学校建立了“心语室”，属学校德育领导小组治理，成立了一支喜爱

心理辅导的师咨队伍。通过不断完善，使学校心理询问室能担当以下职责：

(1)为有需要的学生做团体或个体的心